Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional ...

Unidad I. Surgimiento, desarrollo y consolidación del liberalismo.
Objetivos: el alumno observará cómo un nuevo poder, la burguesía, subordina a las monarquías y al clero, para después propagar
sus ideas a todo el mundo.
Sesión Contenido Objetivo informativo Objetivo formativo
Estrategia de
enseñanza
Estrategia de
aprendizaje
Material didáctico
Evaluación
4 – 9 El Renacimiento
Conocer las
características del
periodo:
descubrimientos,
Reforma, Humanismo
y creación artística.
Desarrollar una
actitud crítica.
Desarrollar
habilidades de
expresión oral y
escrita para
explicar el evento.
Exposición del
profesor
El alumno realiza
una lectura sobre
el tema. Películas:
La reina Margot,
1492,
Elizabeth, la edad
de oro
Texto
especializado
Oscar Secco,
Historia universal
Época moderna
Reporte de lectura.
Ensayo escrito.
10-15 La revolución
industrial, 1763-
1830
Conocer las causas
que provocaron la
revolución industrial
en Inglaterra.
Conocer las
transformaciones
sociales en el campo y
en la ciudad.
Desarrollar una
actitud crítica.
Desarrollar
habilidades de
expresión escrita y
oral para explicar el
evento.
Exposición del
profesor
El alumno realiza
una lectura sobre
el tema
Texto
especializado
Louis Bergeron,
La época de las
revoluciones
burguesas
Reporte de lectura.
Ensayo escrito.
Examen por equipos
(máximo 4)
17-21 La Ilustración
Conocer los conceptos
de república, libertad,
democracia,
ciudadano,
Comprender los
conceptos
anteriores y
manejarlos en la
Exposición del
profesor
El alumno realiza
una lectura sobre
el tema. Debate.
Texto
especializado
Juan Jacobo
Reporte de lectura.
Ensayo escrito.
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