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Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional ...

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paz; la posición <strong>de</strong> Rusia; los 14 puntos para la<br />

paz <strong>de</strong>l presi<strong>de</strong>nte Wilson.<br />

Se compren<strong>de</strong>rá cómo sucedió la victoria <strong>de</strong> la<br />

Entente y por qué se firmó el armisticio.<br />

Lecturas por parte <strong>de</strong>l alumno que se refieran<br />

a temas <strong>de</strong> la unidad, como base para la<br />

realización, en equipo, <strong>de</strong> comentarios,<br />

discusión dirigida o<br />

interrogatorio, entre otras activida<strong>de</strong>s con la<br />

finalidad <strong>de</strong> fortalecer sus conocimientos.<br />

Se enten<strong>de</strong>rán las consecuencias <strong>de</strong> la guerra,<br />

<strong>de</strong>stacando el surgimiento <strong>de</strong> los Estados<br />

Unidos como potencia mundial, los efectos <strong>de</strong>l<br />

territorial en Europa.<br />

4. Las c o n <strong>de</strong> s Tratado e <strong>de</strong> c Versalles, u e los n cambios c feministas i a y s<br />

la guerra europea. las innovaciones tecnológicas.<br />

5.La Revolución Rusa<br />

(1917)<br />

Se compren<strong>de</strong>rán las causas <strong>de</strong> la Revolución<br />

Rusa, a partir <strong>de</strong>l estudio <strong>de</strong> la situación<br />

económica, política y social <strong>de</strong> la Rusia zarista y<br />

las consecuencias que le acarreó la guerra <strong>de</strong><br />

1904-1905 con Japón, así como su<br />

participación en la Primera Guerra Mundial.<br />

Elaborarán en clase mapas geográficos para<br />

i<strong>de</strong>ntificar y compren<strong>de</strong>r la nueva división<br />

Los alumnos: elaborarán mapas conceptuales<br />

en clase para obtener una visión general<br />

sobre el proceso <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> la URSS.<br />

Se conocerá el proceso <strong>de</strong> lucha política que<br />

culminó en el establecimiento <strong>de</strong>l régimen<br />

socialista: las reformas políticas internas, la<br />

formación <strong>de</strong> partidos políticos, la Revolución<br />

<strong>de</strong> Febrero, el gobierno <strong>de</strong> Alejandro Kerensky<br />

y la Revolución <strong>de</strong> Octubre, comprendiendo la<br />

importancia <strong>de</strong>l soviet <strong>de</strong> Petrogrado en la<br />

revolución, así como la estrategia <strong>de</strong> los<br />

bolcheviques para consolidar su po<strong>de</strong>r.<br />

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