Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional ...

c) Bibliografía:
Básica
2.- El mundo unipolar y la globalización
económica y política
3.- El desarrollo científico y tecnológico
económicos en Asia, Europa y América y la
implantación de políticas neoliberales a nivel mundial
Se identificarán los avances en la ciencia y la
tecnología, destacando su impacto en la economía y
en la vida cotidiana. Se planteará y evaluará la
necesidad que existe de impulsar el desarrollo de la
ciencia y la tecnología propias de cada país
Organizados en equipo los alumnos
elegirán un tema de investigación
referido al tema, plantearlo como: los
beneficios, avances que ha reportado al
mundo actual o los problemas que se
han originado a partir de ellos.
Exposición del tema. Cuadro
comparativo titulado la Revolución
Industrial, avances científicos y
tecnológicos a finales de los siglos XVIII,
XIX y XX
El docente y los alumnos realizarán la
evaluación final del tema y del curso.
1.- Brom, Juan, Esbozo de Historia Universal, México, Grijalvo, 2002
2.- Pastor Llaneza Marialba, Historia Universal, México, ed. Santillana, 2007.
Los siguientes contenidos serán congruentes con las características del Egresado que se desea formar, en el siguiente apartado, se citan textualmente:
Contenido 1.- Será capaz de construir saberes
Fomentará su iniciativa, su creatividad y su participación en el proceso social
Contenidos 2.- Desarrollará valores de legalidad, respeto, tolerancia, lealtad, solidaridad, patriotismo y conciencia de Estado
Reconocerá los valores y comportamientos de su contexto socio-histórico
Contenido 3.- Desarrollará una educación ambiental
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