Universidad Nacional Autónoma de México Escuela Nacional ...

a) Séptima Unidad: .- Guerra Fría
b) Propósitos:
El alumno comprenderá el nuevo orden internacional, la formación de los boques capitalista y socialista, así como las repercusiones que tuvieron sobre las
zonas dominadas por las potencias europeas (Asia, África y América Latina)
HORAS CONTENIDO DESCRIPCIÓN DEL CONTENIDO ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BIBILIOGRAFÍA
10 1.- La formación del nuevo orden internacional.
La formación de los bloques de poder
Se identificará como origen a la Conferencia de
Teherán las zonas liberadas de la ocupación nazi,
occidente y oriente. La participación de Estados
Unidos y la Unión Soviética en la reconstrucción de
sus zonas de influencia. El proceso de formación de
los bloques capitalista y socialista, así como sus
organismos internacionales y los objetivos que
establecieron
Trabajo de equipo: los alumnos
elaborarán un mapa conceptual,
mapas históricos con la ubicación
geográfica de los países que integraron
los bloques de poder, resaltar los
aspectos políticos, económicos y
sociales, explicando la forma, en que
cada potencia ayudó a la reconstrucción
de su grupo y los organismos que
crearon para su ayuda y defensa.
Exposición del tema. El docente
asesorará la actividad
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2.- La Guerra Fría
Se comprenderá que su desarrollo se caracteriza por
el auge de la industria de guerra, por la propaganda
ideológica en los medios de comunicación y por la
intervención de la URSS y los Estados Unidos de
América en los problemas y conflictos de otras
naciones
Utilizando un cuadro de causas y
consecuencias el docente explicará la
Guerra Fría. Con apoyo de mapas
conceptuales la Guerra de Corea y
Vietnam, como la cúspide de este
conflicto. Los alumnos elaborarán una
síntesis del tema.
Trabajo de equipo. Los alumnos
investigarán el avance científico y
tecnológico aplicado a la producción
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