Escuela Politécnica Superior.. - Universidad de Sevilla
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Guía <strong>de</strong>l Estudiante 2011/2012. ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR<br />
.<br />
http://www.eps.us.es<br />
1. PRESENTACIÓN<br />
Es muy grato abrir esta Guía <strong>de</strong>l Centro dando la bienvenida a los nuevos alumnos que, por primera<br />
vez, se incorporan a la <strong>Escuela</strong> <strong>Politécnica</strong> <strong>Superior</strong> parar cursar alguna <strong>de</strong> las titulaciones <strong>de</strong> Grado y<br />
Postgrado que en ella se imparten<br />
Toda incorporación a una nueva etapa formativa supone un cambio importante en la trayectoria<br />
académica y personal <strong>de</strong> cada alumno. Es, por ello, conveniente <strong>de</strong>scribir, aunque <strong>de</strong> manera sucinta, el<br />
qué y el cómo <strong>de</strong> las características <strong>de</strong>l lugar elegido para proseguir estudios para que, <strong>de</strong> esta manera,<br />
tenga pleno sentido el por qué <strong>de</strong> la elección realizada.<br />
La <strong>Escuela</strong> <strong>Politécnica</strong> <strong>Superior</strong> <strong>de</strong> <strong>Sevilla</strong>, como Centro <strong>de</strong> Educación <strong>Superior</strong> <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong><br />
<strong>de</strong> <strong>Sevilla</strong> <strong>de</strong> amplísima experiencia en el área <strong>de</strong> las ingenierías y con una tradición centenaria en<br />
Andalucía, tiene como una misión la prestación <strong>de</strong>l servicio público <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> Ingenieros Técnicos<br />
Industriales y <strong>de</strong> Ingenieros en Diseño Industrial y Desarrollo <strong>de</strong>l Producto <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l marco <strong>de</strong> las<br />
directrices legales que regulan sus estudios y <strong>de</strong> los principios establecidos en los Estatutos <strong>de</strong> la<br />
<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Sevilla</strong>.<br />
En el curso 2011/12 se imparten las Titulaciones <strong>de</strong><br />
Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo <strong>de</strong>l Producto<br />
Grado en Ingeniería Eléctrica<br />
Grado en Ingeniería Electrónica Industrial<br />
Grado en Ingeniería Mecánica<br />
Grado en Ingeniería Química Industrial<br />
y existe la posibilidad <strong>de</strong> realizar conjuntamente, mediante un itinerario curricular <strong>de</strong> cinco cursos <strong>de</strong><br />
duración, los estudios <strong>de</strong><br />
Doble titulación <strong>de</strong> Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo <strong>de</strong>l Producto e<br />
Ingeniería Mecánica.<br />
Doble titulación <strong>de</strong> Grado en Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Electrónica Industrial.<br />
Doble titulación <strong>de</strong> Grado en Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Mecánica.<br />
Los estudios <strong>de</strong> Grado en Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica Industrial, Ingeniería Mecánica e<br />
Ingeniería Química Industrial forman ingenieros técnicos industriales y, por ello, tienen reconocidos<br />
legalmente las competencias profesionales plenas <strong>de</strong> su especialidad, facultando para la elaboración <strong>de</strong><br />
proyectos <strong>de</strong> instalaciones, el control <strong>de</strong> la producción, el mantenimiento <strong>de</strong> explotaciones industriales, etc.<br />
Los estudios <strong>de</strong> Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo <strong>de</strong>l Producto tienen como objetivo fundamental<br />
la formación <strong>de</strong> estrategas <strong>de</strong> nuevos productos y servicios con sólidos fundamentos <strong>de</strong> ingeniería<br />
industrial, <strong>de</strong> la nueva cultura empren<strong>de</strong>dora empresarial, conocedores <strong>de</strong> las oportunida<strong>de</strong>s y amenazas<br />
<strong>de</strong> los mercados, gestores <strong>de</strong> la innovación impregnados <strong>de</strong> la cultura <strong>de</strong>l proyecto <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la concepción,<br />
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