Curricular de Liceos Bolivarianos - Ministerio del Poder Popular ...

Finalidad: promueve jornadas periódicas de carácter teórico – práctico
dirigida a la actividad física, recreación y el deporte con la participación
activa de los y las estudiantes para concienciar la importancia de ellas
para su desarrollo integral y dar respuesta a los problemas sociales
comunitarios, respetando las diferentes discapacidades considerando
la diversidad cultural, multiétnica y afrodescendiente.
Componente: la actividad física como elemento sistemático para
optimizar la salud integral del ser humano.
ÁREA DE APRENDIZAJE:
EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN
• El pulso como indicador de la frecuencia cardiaca para la
dosificación del ejercicio físico.
• Capacidad aeróbica y potencia anaeróbica.
• Planificación del entrenamiento físico y deportivo.
• Jornada de salud e higiene en la institución educativa y el entorno.
• Planificación de actividades para la prevención ante catástrofes
naturales.
• Participación en la elaboración de programas alimenticios.
• Promover la actividad física y otras tendencias a fines con la salud
en su institución educativa y su entorno.
• Promover y participar en proyectos deportivos tradicionales e
indígenas conjuntamente con los Consejos Comunales.
Componente: la recreación como medio de la educación formal y no
formal desde los diferentes espacios y ambientes, como parte del
desarrollo integral para la formación de valores individuales y sociales
pluricultural y bilingüe.
• Manifestaciones culturales tradicionales, ancestrales, locales
regionales y nacionales.
• Prevención cuidado y mantenimiento de los espacios y ambientes
destinados para la actividad física recreativa al aire libre.
• La recreación y el turismo desde el contexto de la diversidad
cultural local regional y nacional.
• El turismo como alternativa deportiva recreativa.
• Realización de intercambios entre instituciones educativas para el
desarrollo de los deportes tradicionales e indígenas o de aventura
de acuerdo a cada región.
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