Curricular de Liceos Bolivarianos - Ministerio del Poder Popular ...
Curricular de Liceos Bolivarianos - Ministerio del Poder Popular ...
Curricular de Liceos Bolivarianos - Ministerio del Poder Popular ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
5.4.2.- Quinto año<br />
Finalidad: asuma una actitud crítica, reflexiva y transformadora <strong>de</strong> su<br />
realidad social, a partir <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong> diversos géneros discursivos<br />
como medios <strong>de</strong> expresión cultural y <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo histórico <strong>de</strong>l ser<br />
humano, que le permita involucrarse <strong>de</strong> manera participativa y<br />
corresponsable con las transformaciones sociales, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una visión<br />
local, regional, nacional, caribeña, latinoamericana y universal.<br />
ÁREA DE APRENDIZAJE:<br />
LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA<br />
Componente: la comunicación como expresión <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo socio<br />
histórico <strong>de</strong> la humanidad.<br />
• La epístola venezolana. El papel fundamental <strong>de</strong>l lenguaje para el<br />
establecimiento <strong>de</strong> las relaciones y la convivencia. Participación<br />
comunitaria <strong>de</strong>l y la adolescente y joven como <strong>de</strong>recho colectivo.<br />
• Análisis <strong>de</strong> obras representativas <strong>de</strong> la literatura y el arte universal,<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la segunda mitad <strong>de</strong>l siglo XIX hasta la actualidad, con<br />
énfasis en la latinoamericana y caribeña, que contribuyan al<br />
<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la fraternidad, convivencia y solidaridad en<br />
la humanidad.<br />
• Procesos <strong>de</strong> análisis, comprensión y construcción <strong>de</strong> textos <strong>de</strong> otra<br />
tipología: científicos, técnicos, tecnológicos y oficiales.<br />
• Construcciones formales: ponencias, informes y<br />
artículos periodísticos.<br />
• Técnicas, métodos <strong>de</strong> investigación complejos. Utilización y<br />
sistematización <strong>de</strong> la teoría <strong>de</strong> la investigación científica a través <strong>de</strong><br />
trabajos por proyectos. Delimitación y fundamentación <strong>de</strong><br />
problemas, tomados <strong>de</strong> la realidad.<br />
• Trabajos <strong>de</strong> investigación sobre la obra <strong>de</strong> escritores<br />
latinoamericanos y <strong>de</strong>l Caribe, <strong>de</strong> los movimientos literarios en los<br />
que están inmersos o <strong>de</strong> sus relaciones con otras expresiones<br />
<strong>de</strong>l arte.<br />
• Empleo <strong>de</strong> los recursos expresivos en la construcción <strong>de</strong> textos en<br />
prosa y verso.<br />
• Las diferentes concepciones <strong>de</strong>l pensamiento i<strong>de</strong>ológico en el<br />
mundo actual. Apreciación y disfrute <strong>de</strong> las diferentes<br />
manifestaciones culturales y <strong>de</strong>l arte con énfasis en el cine<br />
latinoamericano y <strong>de</strong>l caribe, comparadas con la literatura universal.<br />
• Análisis <strong>de</strong> un ensayo universal que valore la cultura <strong>de</strong> la paz.<br />
76