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Curricular de Liceos Bolivarianos - Ministerio del Poder Popular ...

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5.4.2.- Quinto año<br />

Finalidad: asuma una actitud crítica, reflexiva y transformadora <strong>de</strong> su<br />

realidad social, a partir <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong> diversos géneros discursivos<br />

como medios <strong>de</strong> expresión cultural y <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo histórico <strong>de</strong>l ser<br />

humano, que le permita involucrarse <strong>de</strong> manera participativa y<br />

corresponsable con las transformaciones sociales, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> una visión<br />

local, regional, nacional, caribeña, latinoamericana y universal.<br />

ÁREA DE APRENDIZAJE:<br />

LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA<br />

Componente: la comunicación como expresión <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo socio<br />

histórico <strong>de</strong> la humanidad.<br />

• La epístola venezolana. El papel fundamental <strong>de</strong>l lenguaje para el<br />

establecimiento <strong>de</strong> las relaciones y la convivencia. Participación<br />

comunitaria <strong>de</strong>l y la adolescente y joven como <strong>de</strong>recho colectivo.<br />

• Análisis <strong>de</strong> obras representativas <strong>de</strong> la literatura y el arte universal,<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> la segunda mitad <strong>de</strong>l siglo XIX hasta la actualidad, con<br />

énfasis en la latinoamericana y caribeña, que contribuyan al<br />

<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la fraternidad, convivencia y solidaridad en<br />

la humanidad.<br />

• Procesos <strong>de</strong> análisis, comprensión y construcción <strong>de</strong> textos <strong>de</strong> otra<br />

tipología: científicos, técnicos, tecnológicos y oficiales.<br />

• Construcciones formales: ponencias, informes y<br />

artículos periodísticos.<br />

• Técnicas, métodos <strong>de</strong> investigación complejos. Utilización y<br />

sistematización <strong>de</strong> la teoría <strong>de</strong> la investigación científica a través <strong>de</strong><br />

trabajos por proyectos. Delimitación y fundamentación <strong>de</strong><br />

problemas, tomados <strong>de</strong> la realidad.<br />

• Trabajos <strong>de</strong> investigación sobre la obra <strong>de</strong> escritores<br />

latinoamericanos y <strong>de</strong>l Caribe, <strong>de</strong> los movimientos literarios en los<br />

que están inmersos o <strong>de</strong> sus relaciones con otras expresiones<br />

<strong>de</strong>l arte.<br />

• Empleo <strong>de</strong> los recursos expresivos en la construcción <strong>de</strong> textos en<br />

prosa y verso.<br />

• Las diferentes concepciones <strong>de</strong>l pensamiento i<strong>de</strong>ológico en el<br />

mundo actual. Apreciación y disfrute <strong>de</strong> las diferentes<br />

manifestaciones culturales y <strong>de</strong>l arte con énfasis en el cine<br />

latinoamericano y <strong>de</strong>l caribe, comparadas con la literatura universal.<br />

• Análisis <strong>de</strong> un ensayo universal que valore la cultura <strong>de</strong> la paz.<br />

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