Curricular de Liceos Bolivarianos - Ministerio del Poder Popular ...

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Finalidad: identifica la acción transformadora de los sujetos sociales y culturales, a partir del pensamiento filosófico, psicológico, sociológico y antropológico conociendo las actitudes, aptitudes y motivaciones del ser humano para la convivencia. Componente: el desarrollo integral de la personalidad y su manifestación en la sociedad. ÁREA DE APRENDIZAJE: FILOSOFÍA, ÉTICA Y SOCIEDAD • La psicología como ciencia. El método científico en psicología. • La introspección, la observación, experimento clínico. Técnicas psicométricas y técnicas proyectivas. • El objeto de la psicología. • Tendencias humanas, actitudes, aptitudes y personalidades. Estudio de la personalidad y su estructura. • Los procesos cognitivos, afectivos, motivacionales y los volitivos conductuales. • El modelo de procesamiento de información y la memoria. • Las estructuras de la memoria. Memoria a corto plazo. Memoria a largo plazo. El almacenamiento semántico de la información. • Personología, diferencia con la tipología humana, persona, personalidad, personaje, status social y rol social. Persona y yo. • Corrientes de la psicología: la psicología conductista, cognoscitiva, humanista histórica cultural y el psicoanálisis. Sus principales representantes, concepción del comportamiento. Principales procesos que estudia cada corriente. • Conducta: concepto general. Relación entre conducta y psiquismo. Concepto de: alma, mente, psíques y conciencia, proceso de interacción entre el individuo y el ambiente. Áreas de la conducta. Conductismo. • Evidencia e inferencia en el estudio de la conducta y los procesos mentales. • La socialización como proceso. La acción socializadora de la familia, escuela y sociedad. • Familia. Su rol en la identidad personal. Actitudes frente a la pareja. Disfunciones. Características de la familia venezolana y la socialización del adolescente. • El conflicto. Tipos. Mediación. 74
• Multitud y masa: rasgos característicos. Masificación y despersonalización. • Asuntos políticos en la sociedad, desde el enfoque de la filosofía del derecho visto desde la visión socio-antropológica. • Grupos humanos: cohesión, metas, normas, roles, status. • Socialización del adolescente. Problema de dependencia e independencia. El aprendizaje como adquisición y modificación de conocimientos. 75
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República Bolivariana de Venezuela
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Índice Prólogo………………
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las pasadas, presentes y futuras ge
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Ejes Integradores Ambiente y Salud
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Page 120 and 121: Proyecto Educativo Nacional. (1999)
Page 122: Zamora, Ezequiel (1859). Decretos y
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