Curricular de Liceos Bolivarianos - Ministerio del Poder Popular ...
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ÁREA DE APRENDIZAJE:<br />
DESARROLLO ENDÓGENO EN POR Y PARA EL TRABAJO LIBERADOR<br />
Finalidad: participa con las comunida<strong>de</strong>s en los proyectos <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>sarrollo endógeno mediante la producción colectiva <strong>de</strong> un bien<br />
común partiendo <strong>de</strong> lo geohistórico y el pensamiento bolivariano,<br />
robinsoniano y zamorano.<br />
Componente: el <strong>de</strong>sarrollo endógeno como medio dignificador en<br />
la sociedad.<br />
• La propiedad colectiva como base <strong>de</strong> las relaciones <strong>de</strong> producción.<br />
• Los objetivos <strong>de</strong> la producción colectiva: alto nivel <strong>de</strong> empleo o<br />
participación, estabilidad <strong>de</strong> precios, distribución equitativa <strong>de</strong>l<br />
ingreso, logro <strong>de</strong>l crecimiento económico.<br />
• Núcleos <strong>de</strong> Desarrollo Endógeno (NUDE) en la localidad, región y<br />
país. El <strong>de</strong>sarrollo endógeno sustentable como medio para<br />
alcanzar el <strong>de</strong>sarrollo personal y comunitario y como fuente <strong>de</strong> la<br />
economía social, basada en valores <strong>de</strong> la cooperación, solidaridad y<br />
la libertad económica.<br />
• Valoración y transformación <strong>de</strong> los recursos socioambientales<br />
mediante la producción para el bien común <strong>de</strong>s<strong>de</strong> lo geohistórico.<br />
• Relación Educación – Trabajo <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la filosofía <strong>de</strong>l precepto<br />
constitucional y el pensamiento Bolivariano, Robinsoniano<br />
y Zamorano.<br />
Componente: el <strong>de</strong>sarrollo endógeno como medio <strong>de</strong><br />
transformación social.<br />
• El diagnóstico participativo. La encuesta. El cuestionario.<br />
La entrevista.<br />
• Elaboración, ejecución y presentación <strong>de</strong>l proyecto productivo a<br />
partir <strong>de</strong>l conocimiento y comprensión <strong>de</strong> la realidad, utilizando la<br />
investigación. Participación <strong>de</strong> las comunida<strong>de</strong>s en los proyectos <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>sarrollo endógeno.<br />
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