Curricular de Liceos Bolivarianos - Ministerio del Poder Popular ...

las pasadas, presentes y futuras generaciones de ciudadanos y ciudadanas de
toda la Patria.
En consecuencia, no es de extrañar que los principios, características,
perfiles, orientaciones, propósitos, componentes y metodología de aprendizaje
del Currículo Nacional Bolivariano estén fundamentados en las ideas y praxis
libertadoras, filosóficas, pedagógicas, políticas, sociales, culturales de ilustres
venezolanos y venezolanas, como Simón Rodríguez, Francisco de Miranda,
Simón Bolívar, Ezequiel Zamora, Luis Beltrán Prieto Figueroa y Belén Sanjuán,
y de eminentes pensadores, pedagogos y pedagogas de América
Latina y el mundo.
Aspiramos a que la puesta en práctica del Currículo Nacional Bolivariano
en las distintas aulas, se nutra de los aportes de todos los venezolanos y todas
las venezolanas, sin excepción ni exclusión, a fin de que se proyecte con el
impulso que se requiere para generar las transformaciones que Venezuela
necesita y se convierta nuestro país en ejemplo para el mundo, cumpliendo así
con el sueño de Bolívar plasmado en el Discurso de Angostura (1819):
Volando por entre las próximas edades, mi imaginación se fija en los
siglos futuros, y observando desde allá, con admiración y pasmo, la
prosperidad, el esplendor, la vida que ha recibido esta vasta región,
me siento arrebatado y me parece que ya la veo en el corazón del
universo, extendiéndose sobre sus dilatadas costas, entre esos
océanos que la naturaleza había separado, y que nuestra Patria
reúne con prolongados y anchurosos canales. Ya la veo servir de
lazo, de centro, de emporio a la familia humana; ya la veo enviando
a todos los recintos de la tierra los tesoros que abrigan sus
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