Curricular de Liceos Bolivarianos - Ministerio del Poder Popular ...

Finalidad: promueve la práctica sistemática de la actividad física, el
deporte y la recreación con la participación activa de los y las
estudiantes en proceso de su desarrollo cognitivo, afectivo, social y
psicomotor para dar respuesta a los problemas sociales comunitarios,
respetando las diferentes discapacidades considerando la diversidad
cultural y multiétnica y afrodescendiente.
Componente: la actividad física como elemento sistemático para
optimizar la salud integral del ser humano.
ÁREA DE APRENDIZAJE:
EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN
• Aptitud física (teoría y práctica).
• Técnicas (caminar, trotar y correr.)
• El pulso (teoría y práctica).
• Beneficios de la alimentación.
• Hábitos aptitudes y destrezas de tipo psicomotor.
• Beneficios de la actividad física (corto, mediano y largo plazo).
• Principios científicos del entrenamiento.
• Higiene y conservación en la institución y el entorno.
• La salud comunitaria como parte de la salud integral.
Componente: la recreación como medio de la educación formal y no
formal desde los diferentes espacios y ambientes, como parte del
desarrollo integral, para la formación de valores individuales y sociales.
• Actividades lúdicas, tradicionales e indígenas.
• Visitas a sitios recreativos, turísticos históricos de salud y de
desarrollo endógeno.
• Excursiones y campamentos.
• Danzas tradicionales típicas e indígenas de la localidad la región y
la nación, como expresión de la actividad física.
• Historia tradición acervo cultural y ancestral (próceres, platos
típicos, bailes y juegos, entre otros).
• Juegos predeportivos y otros.
• Juegos indígenas.
• Valores ambientales.
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