Curricular de Liceos Bolivarianos - Ministerio del Poder Popular ...

Finalidad: propiciar mediante la práctica sistemática de la actividad
física, el deporte y la recreación para la adquisición y desarrollo de
hábitos, aptitudes y destrezas psicomotoras que contribuyan al
desarrollo del y la estudiante en búsqueda de su formación integral,
para dar respuesta a los problemas sociales comunitarios, respetando
las diferentes discapacidades, considerando la diversidad cultural,
multiétnica y afrodescendiente.
Componente: la actividad física como elemento sistemático para
optimizar la salud integral del ser humano.
ÁREA DE APRENDIZAJE:
EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN
• Aptitud física (Teoría y práctica).
• Técnicas (Caminar, trotar y correr).
• El pulso (Teoría y práctica).
• Beneficios de la alimentación.
• Hábitos aptitudes y destrezas de tipo psicomotor.
• Beneficios de la actividad física (corto, mediano y largo plazo).
• Pruebas de Eficiencia Física para la detección de posibles talentos.
• Prevención de desastres y fenómenos naturales.
Componente: la recreación como medio de la educación formal y no
formal desde los diferentes espacios y ambientes, como parte del
desarrollo integral para la formación en valores individuales y sociales.
• Actividades Lúdicas, tradicionales e indígenas.
• Visitas a sitios recreativos, turísticos históricos de salud y de
desarrollo endógeno.
• Excursiones y campamentos.
• Danzas tradicionales típicas e indígenas de la localidad la región y
la nación, como expresión de la actividad física.
• Historia tradición acervo cultural y ancestral (próceres, platos
típicos, bailes y juegos, entre otros).
• Juegos predeportivos y otros.
• Juegos indígenas.
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