Curricular de Liceos Bolivarianos - Ministerio del Poder Popular ...
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• Prevención <strong>de</strong> enfermeda<strong>de</strong>s individuales y colectivas producidas<br />
por falta <strong>de</strong> higiene personal: piojos, pulgas y escabiosis.<br />
• Educación y seguridad vial: rol <strong>de</strong>l peatón. Causas y consecuencias<br />
<strong>de</strong> los acci<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> tránsito.<br />
• Efectos y prevención <strong>de</strong>l consumo <strong>de</strong> las drogas: tabaco, chimó,<br />
alcohol, sustancias estupefacientes y psicotrópicas. Consecuencias<br />
en el organismo. Instituciones que ayudan al tratamiento<br />
y recuperación.<br />
Componente: el ser humano en el ecosistema.<br />
• Fotosíntesis como proceso transformador <strong>de</strong> energía. Respiración<br />
como proceso para la obtención <strong>de</strong> energía.<br />
• Biosfera: seres vivos. La biodiversidad. Su importancia en la<br />
dinámica y el equilibrio terrestre. El ser humano y su valoración<br />
como ser vivo. Las activida<strong>de</strong>s humanas y el ambiente.<br />
• Importancia <strong>de</strong> los seres vivos y su relación con otros elementos <strong>de</strong>l<br />
ambiente para garantizar la vida.<br />
• Ecosistema y su dinámica (concepto, componentes y ca<strong>de</strong>nas).<br />
Valoración <strong>de</strong> su estado <strong>de</strong> conservación. Especies en peligros<br />
<strong>de</strong> extinción.<br />
• Prevención ante riesgos ambientales provocados por los<br />
cambios atmosféricos.<br />
• Saneamiento ambiental: agentes contaminantes en la escuela y<br />
medidas preventivas.<br />
• Cultura ambiental responsable. Importancia <strong>de</strong> conservar<br />
el ambiente.<br />
• Patrimonio natural <strong>de</strong> la localidad: ubicación y protección para<br />
su conservación.<br />
• Vinculación <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> unida<strong>de</strong>s con otras disciplinas (farmacia,<br />
medicina, ingeniería, astronomía, entre otras).<br />
• Interpretación <strong>de</strong> gráficas para la comprensión e interés <strong>de</strong><br />
diferentes fenómenos.<br />
• Nociones elementales <strong>de</strong> movimiento uniforme y movimiento<br />
uniformemente variado, haciendo énfasis en la diferencia entre<br />
trayectoria y gráfica.<br />
• Estudio <strong>de</strong> la estática en ingeniería, arte, arquitectura entre otras.<br />
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