Curricular de Liceos Bolivarianos - Ministerio del Poder Popular ...

• Análisis sintáctico de las palabras: estructura de la oración.
Sintagma nominal y sintagma verbal. Conjugación de verbos
regulares e irregulares (castellano e idiomas extranjeros).
Clasificación de la oración según la actitud del hablante en su
contexto y por la naturaleza del predicado.
• Uso del idioma en función de la tecnología. Correo electrónico,
mensaje de texto.
• Búsqueda y fundamentación de problemas sencillos vinculados con
la realidad de la escuela y comunidad. Técnicas de investigación
documental y registro de la información. Uso de las fichas.
• Búsqueda de la información: el libro y sus tipos, clasificación y
propósitos. La biblioteca pública y escolar. La hemeroteca. El
archivo vertical. Uso de las TIC.
• Estudio etimológico de vocablos indígenas.
• Estructuras gramaticales y expresiones sencillas, en inglés u otro
idioma, relativas a la familia, días de la semana, abecedario, meses
del año, la hora, los colores, solicitar permiso, pedir ayuda,
mandatos, sugerencias, prohibiciones, saludos, despedidas,
ubicación, identificación y descripción de personas, animales, cosas
y lugares.
• Verbos presente y pasado progresivo, presente y pasado simple en
inglés u otro idioma.
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