Curricular de Liceos Bolivarianos - Ministerio del Poder Popular ...

ÁREA DE APRENDIZAJE:
FILOSOFÍA, ÉTICA Y SOCIEDAD
• El modelo de procesamiento de información y la memoria. Las
estructuras de la memoria. Memoria a corto plazo. Memoria a largo
plazo. El almacenamiento semántico de la información.
• Personología, diferencia con la tipología humana, persona,
personalidad, personaje, status social y rol social. Persona y yo.
• Corrientes de la psicología: la psicología conductista, cognoscitiva,
humanista histórica, cultural y el psicoanálisis. Sus principales
representantes, concepción del comportamiento. Principales
procesos que estudia cada corriente.
• Conducta: concepto general. Relación entre conducta y psiquismo.
• Concepto de: alma, mente, psíques y conciencia; proceso de
interacción entre el individuo y el ambiente. Áreas de la conducta.
Conductismo.
• Evidencia e inferencia en el estudio de la conducta y los
procesos mentales.
• La socialización como proceso. La acción socializadora de la
familia, escuela y sociedad. (Simón Rodríguez).
• Familia. Su rol en la identidad personal. Actitudes frente a la pareja.
Disfunciones. Características de la familia venezolana y la
socialización del adolescente.
• El conflicto. Tipos. Mediación.
• Multitud y masa: rasgos característicos. Masificación y
despersonalización.
• Asuntos políticos en la sociedad, desde el enfoque de la filosofía del
derecho, visto desde la visión socio-antropológica.
• Grupos humanos: cohesión, metas, normas, roles, status.
• El adolescente. El aprendizaje como adquisición y modificación de
conocimientos, el problema de la dependencia-independencia y
la socialización.
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