Curricular de Liceos Bolivarianos - Ministerio del Poder Popular ...
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formar un ser social conocedor y comprometido con su entorno,<br />
corresponsable <strong>de</strong>l análisis y la búsqueda <strong>de</strong> soluciones a los<br />
problemas <strong>de</strong> su comunidad, a través <strong>de</strong>l diseño y ejecución <strong>de</strong><br />
proyectos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo endógeno, permitiendo elevar los niveles <strong>de</strong><br />
integración <strong>de</strong> la población con acciones ejecutadas en comunidad.<br />
Para el logro <strong>de</strong> este fin el Liceo Bolivariano será dotado <strong>de</strong> materiales<br />
para la realización <strong>de</strong> estos proyectos, como son los Laboratorios <strong>de</strong><br />
Desarrollo Endógeno.<br />
• Promover la concepción integral <strong>de</strong>l ambiente, a través <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s<br />
socio-productivas, atendiendo lo socio-ambiental, favoreciendo la<br />
investigación social, científica y tecnológica. Para tal fin, los <strong>Liceos</strong><br />
<strong>Bolivarianos</strong> impulsarán la conformación <strong>de</strong> centros ambientalistas que<br />
permitan sensibilizar a los estudiantes ante la dinámica ambiental, la<br />
protección <strong>de</strong> la biodiversidad y socio-diversidad; así como compren<strong>de</strong>r<br />
y abordar la problemática socio-ambiental.<br />
• Formar al y la adolescente y joven principalmente para el <strong>de</strong>sarrollo<br />
endógeno, la convivencia, la investigación, la valoración <strong>de</strong>l ser social y<br />
la complejidad <strong>de</strong>l pensamiento.<br />
• Desarrollar la integración <strong>de</strong> las áreas <strong>de</strong> aprendizaje por medio <strong>de</strong>: los<br />
proyectos para resolver problemas y /o transformar la realidad.<br />
• Contribuir a impulsar la integración <strong>de</strong> la población con acciones<br />
<strong>de</strong>sarrolladas en la comunidad.<br />
• Incentivar la toma <strong>de</strong> conciencia acerca <strong>de</strong>l impacto <strong>de</strong> las acciones<br />
colectivas, así como también el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s para analizar<br />
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