DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO - Morgan Hill Unified School District

En 14 días después de la fecha de la junta, el ARP debe de rendir una
decisión ya sea de mantener o revocar la decisión de exclusión del
estudiante. Una decisión del ARP de revocar la exclusión del estudiante y
regresarlo a la escuela debe de ser hecha solamente después de verificar que
las circunstancias que justificaban la exclusión inicial del estudiante ya no
existen.
C. Mesa administrativa
Si el ARP determina a que el estudiante deba de permanecer excluido, el
estudiante o sus padres pueden pedir que la mesa administrativa revise la
exclusión. La revisión por la mesa administrativa deberá ser conducida de
acuerdo con los procedimientos en la sección IIA de arriba.
Después de verificar que la presente circunstancia ya no requiere la excusión
del estudiante, el estudiante deberá de volver a la escuela tan pronto sea
posible. El estudiante asistirá a la escuela que el Superintendente o
designado determine.
Además de los derechos individuales arriba mencionados, la mesa
administrativa deberá revisar todos los casos de exclusión a fin de cada año
escolar.
REVISION MAS RECIENTE: septiembre 28, 1998
Grados /Evaluación de Logros del Estudiante (Póliza Administrativa 5121)
El consejo ejecutivo cree que los grados sirven como propósito valido de instrucción
ayudando a los estudiantes y padres/tutores a identificar las áreas de fuerza del estudiante
y aquellas que necesitan mejorar. Padres/tutores y estudiantes tienen el derecho de recibir
cursos de acuerdo al grado que representen los logros en la evaluación del estudiante.
Los maestros evaluaran el trabajo del estudiante con relación al contenido estándar del
curso. El Superintendente o designado establecerá y evaluara regularmente un sistema
uniforme de graduación, y los directores se aseguraran que los grados del estudiante estén
conforme a este sistema. Los maestros harán saber a los estudiantes y padres/tutores de
cómo se evaluaran los logros en clase de los estudiantes.
Los grados estarán basados en la observación imparcial y consistente de la calidad del
trabajo del estudiante y su maestría en el contenido del curso y estándares. Los
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