DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO - Morgan Hill Unified School District

Antes de ordenar la expulsión de un alumno por los motivos permisivos enumerados en la
parte B y por todos las quasi-mandatarios anotadas en 48915, la Mesa Directiva de
Educación tiene también que encontrar alguna de las siguientes cosas:
1. Que otra forma de corrección no es posible o estuvieron fallando repetidamente para
obtener el comportamiento correcto.
2. De que debido a la naturaleza de la violación, la presencia de un alumno continúe
causando peligro a la seguridad física del pupilo u otros. (Código de educación § 48915.)
M. Procedimientos y plazo para una audiencia de expulsión:
1. El director notificará al superintendente por escrito de que una expulsión esta siendo
recomendada. La siguiente información necesita ser incluida en la notificación:
a. Nombre y fecha de nacimiento del estudiante;
b. Nombre, dirección, teléfono (trabajo/casa) de los padres;
c. Razón por la expulsión (referencia código de educación/Mesa Directiva de
Educación); y
d. Fecha y una breve descripción del incidente.
2. Si el director piensa que la presencia de un alumno en la escuela o la colocación en
una escuela alterna pueda causar peligro a personas o propiedad o amenaza a causar
interrupción en proceso educacional, el director puede pedir una extensión de la
suspensión hasta que la mesa directiva haga su decisión. Se deberá presentar
documentación para respaldar esta solicitud, y la extensión puede ser aprobada por el
superintendente o el designado del superintendente de acuerdo con las disposiciones de
arriba de la sección G.4. (Código de educación § 48911 (g).)
3. El superintendente o designado nombrará a un panel imparcial de tres o más personal
certificado, ninguno será miembro de la Mesa Directiva de Educación o empleado del
personal de la escuela donde el alumno está matriculado. (Código de educación § 48918
(d).)
4. El director preparará la siguiente información para la audiencia:
a. Un reporte detallado del incidente que resultó en recomendación para expulsión;
b. Un resumen del incidente, si es apropiado;
c. Documentación de las intervenciones legales, citaciones, etc.; si es posible;
d. El expediente de comportamiento del alumno con documentación de lo que se ha
hecho para ayudar al alumno;
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