DISTRITO ESCOLAR UNIFICADO - Morgan Hill Unified School District
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2. El comportamiento en las aulas, en el territorio escolar y en todas las funciones de la escuela de una manera que aumenten las oportunidades educacionales y no interfiera con los derechos y oportunidades de otros estudiantes y empleados. 3. Siguiendo con los estándares de conducta y las reglas de comportamiento establecidas por la escuela y el distrito. 4. Completar las tareas y asistir a clases diaria y puntualmente. El padre es responsable por: 1. Aceptar y respetar los derechos del distrito de requerir a reglas estándares de comportamiento para todos los estudiantes y no estudiantes en el perímetro escolar y en todas las actividades de la escuela. 2. Fijar un ejemplo apropiado de conducta para los estudiantes. 3. Revisar la póliza del distrito y las reglas de la escuela con los miembros de la familia para asegurar de que todos estén familiarizados con y entienden los estándares de conducta en el territorio escolar y en las actividades de la escuela. 4. Cooperar con el personal de la escuela con las medidas de disciplina apropiada cuando esta acción es necesaria. 5. Utilizar, con el consejo y guía de la escuela y personal del distrito, agencias de la comunidad apropiadas para asistir en corregir y/o prevenir el mal comportamiento de nuestros estudiantes. El Maestro es responsables de: 1. Revisar al principio de cada año escolar con los estudiantes, las pólizas del distrito y reglas de la escuela sobre la conducta de los estudiantes. 2. Aplicar consistente y justamente las pólizas del distrito y reglas de la escuela sobre la conducta. 3. Establecer un ambiente de comportamiento apropiado y de fijar un ejemplo apropiado en la clase, perímetro escolar y actividades de la escuela. 4. Utilizar aquellas estrategias y administración de instrucción que alienten la conducta apropiada. 5. Comunicar cualquier problema de comportamiento inmediatamente con los estudiantes y sus padres. 6. Inmediatamente reportar cualquier mal comportamiento severo y/o continuo del estudiante al personal apropiado de la escuela. El director es responsable de 1. Crear las reglas de la escuela utilizando el consejo de los padres, personal y opinión de los estudiantes consistentes con la póliza del distrito y estatutos del estado. 2. Constante y justamente aplicar la póliza del distrito y las reglas de la escuela y estatutos estatales sobre la conducta. 43
3. Comunicar a los padres, personal y estudiantes las pólizas establecidas del distrito y las reglas de la escuela y estatutos estatales sobre conducta. 4. Asistir a los estudiantes, padres y personal en la pronta identificación de problemas de comportamiento y tratar de encontrar las soluciones. 5. Mantener en la escuela un ambiente que conduzca al buen comportamiento. La comunidad es responsable de: 1. Reconocer el derecho y la responsabilidad de la Mesa Directiva de Educación y los empleados el Distrito de ejercer las pólizas del distrito y las reglas de la escuela. 2. Proporcionar recursos apropiados (programas, servicios, etc.) y apoyar a reducir o eliminar los motivos por la mala conducta en las escuelas y en la comunidad. 3. Ofrecer servicios para estudiantes con problemas de comportamiento. La Mesa Directiva de Educación es responsable de: 1. Establecer estándares de conducta para los estudiantes. 2. Asignar responsabilidades al personal del distrito para ejercer esta póliza y reglas de la escuela. 3. Haciendo cumplir esta póliza en esta ciudad, estado y leyes federales. 4. Apoyar al personal de la escuela y del distrito en ejercer esta póliza. 5. Ofreciendo servicios de educación apropiados y/o programas para estudiantes con problemas de comportamiento. 6. Asegurar que los padres y estudiantes estén notificados sobre las reglas de conducta. Conducta estudiantil prohibida incluye, pero no limitado a: 1. Conducta que pone en peligro los estudiantes, el personal, u otros 2. Conducta que desbarata el salón ordenado o el ambiente escolar 3. Hostigamiento o acoso escolar de los estudiantes o del personal, incluyendo, pero no limitado a, ciberacoso escolar, intimidación, novatadas o actividades de iniciación, extorsión, o cualquier otra conducta sea verbal, en escrito o físico que cause o amenaza causar violencia, daño físico, o desbarata considerable, de acuerdo con la sección titulado “Acoso Escolar/Ciberacoso Escolar” abajo. Ciberacoso escolar incluye la transmisión de comunicación, publicar un mensaje hostigador, amenazas directas, u otro mensaje de texto, sonido, o imagen en el internet, sitios de redes sociales, o otra tecnología digital utilizando un teléfono, computadora, o cualquier aparato de conexión inalámbrica. 44
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3. Comunicar a los padres, personal y estudiantes las pólizas establecidas del<br />
distrito y las reglas de la escuela y estatutos estatales sobre conducta.<br />
4. Asistir a los estudiantes, padres y personal en la pronta identificación de<br />
problemas de comportamiento y tratar de encontrar las soluciones.<br />
5. Mantener en la escuela un ambiente que conduzca al buen comportamiento.<br />
La comunidad es responsable de:<br />
1. Reconocer el derecho y la responsabilidad de la Mesa Directiva de Educación y<br />
los empleados el Distrito de ejercer las pólizas del distrito y las reglas de la<br />
escuela.<br />
2. Proporcionar recursos apropiados (programas, servicios, etc.) y apoyar a reducir<br />
o eliminar los motivos por la mala conducta en las escuelas y en la comunidad.<br />
3. Ofrecer servicios para estudiantes con problemas de comportamiento.<br />
La Mesa Directiva de Educación es responsable de:<br />
1. Establecer estándares de conducta para los estudiantes.<br />
2. Asignar responsabilidades al personal del distrito para ejercer esta póliza y reglas<br />
de la escuela.<br />
3. Haciendo cumplir esta póliza en esta ciudad, estado y leyes federales.<br />
4. Apoyar al personal de la escuela y del distrito en ejercer esta póliza.<br />
5. Ofreciendo servicios de educación apropiados y/o programas para estudiantes<br />
con problemas de comportamiento.<br />
6. Asegurar que los padres y estudiantes estén notificados sobre las reglas de<br />
conducta.<br />
Conducta estudiantil prohibida incluye, pero no limitado a:<br />
1. Conducta que pone en peligro los estudiantes, el personal, u otros<br />
2. Conducta que desbarata el salón ordenado o el ambiente escolar<br />
3. Hostigamiento o acoso escolar de los estudiantes o del personal, incluyendo,<br />
pero no limitado a, ciberacoso escolar, intimidación, novatadas o actividades<br />
de iniciación, extorsión, o cualquier otra conducta sea verbal, en escrito o<br />
físico que cause o amenaza causar violencia, daño físico, o desbarata<br />
considerable, de acuerdo con la sección titulado “Acoso Escolar/Ciberacoso<br />
Escolar” abajo.<br />
Ciberacoso escolar incluye la transmisión de comunicación, publicar un<br />
mensaje hostigador, amenazas directas, u otro mensaje de texto, sonido, o<br />
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utilizando un teléfono, computadora, o cualquier aparato de conexión<br />
inalámbrica.<br />
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