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Estudio definitivo del proyecto de irrigación de Pauza, Parinacochas

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Como conclusión general, pue<strong>de</strong> afirmarse que el nivel cultural y educacional<br />

<strong>de</strong> la población <strong><strong>de</strong>l</strong> Proyecto <strong>Pauza</strong> es un poco mayor que el <strong>de</strong> otras poblacio<br />

nes <strong>de</strong> la Sierra Peruana. Esto se <strong>de</strong>be principalmente al número <strong>de</strong> colegios<br />

y centros escolares que existen en la localidad <strong>de</strong> <strong>Pauza</strong> y que son los siguientes<br />

:<br />

- Colegio Agropecuario N° 50: con 95 alumnos en los cinco años <strong>de</strong> secun<br />

doria<br />

técnica,<br />

- Centro Escolar <strong>de</strong> Varones N° 624 : posee cinco profesores y 226 alumnos<br />

en los cinco años <strong>de</strong> instrucción primaria.<br />

- Centro Escolar <strong>de</strong> Mujeres N°625 : posee cuatro profesoras y 178 alumnos<br />

en los cinco años <strong>de</strong> instrucción primaria.<br />

- Escuela Fiscal Mixta <strong>de</strong> Oíococha N° 6886 : posee una profesora y 35<br />

alumnos en los tres primeros años <strong>de</strong> instrucción primaria»<br />

- Jardm <strong>de</strong> la Infancia : posee una profesora y 25 alumnos.<br />

Ingresos y gastos familiares.<br />

Pora la <strong>de</strong>terminación <strong>de</strong> los ingresos familiares, se observó que ellos provenTan<br />

<strong>de</strong> los productos agropecuarios vendidos, <strong>de</strong> los salarios agrícolas y <strong>de</strong> otras fuen<br />

tes,<br />

que en su mayorTa lo constituyen las remesas en dinero enviadas por familia<br />

res que tienen su centro <strong>de</strong> trabajo en ciuda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la Costxi.<br />

El resultados <strong>de</strong> las investigaciones efec^^uados al respecto se muestran en el Cua<br />

dro N° 35 <strong><strong>de</strong>l</strong> Anexo,<br />

por estratos <strong>de</strong> tenencia y al final el promedio pon<strong>de</strong>rado<br />

para la muestra encuestada. De la observación <strong>de</strong> este cuadro, conclurmos que

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