Modelos Atómicos
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Modelos Atómicos
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Módelo atómico de Dalton I<br />
<strong>Modelos</strong><br />
Atómicos<br />
John Dalton enunció unos postulados que le han valido el titulo de<br />
"padre de la teoría atómica-molecular". Dalton trató de buscar la<br />
explicación de las leyes ponderales (clásicas) que experimentalmente<br />
habían comprobado él y otros químicos europeos.<br />
Para él tenía que cumplirse, ante todo, que los<br />
átomos de cada elemento debían tener la misma<br />
masa.<br />
animación<br />
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aparecerá en tu explorador<br />
video<br />
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Enlaces interesantes para los que quieran saber más:<br />
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm (tutotial<br />
online muy bueno)<br />
http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/ma/ma1.html (muy buen resumen con muy buenas simulaciones<br />
interactivas de todo lo que vamos a ver)<br />
Dalton llegó a expresar sus postulados después de<br />
haber experimentado y comprobado:<br />
-La Ley de conservación de la masa enunciada por Lavoisier.<br />
- La ley de composición constante (Proust).<br />
- La ley de las proporciones múltiples (Dalton).<br />
- El comportamiento de los gases de acuerdo con las Leyes de Boyle y Charles.<br />
- La Ley de Gay-Lussac relativa a los volúmenes gaseosos de combinación.<br />
animación<br />
Adaptado de la presentación del Profesor Dr. Víctor H. Ríos<br />
Módelo atómico de Dalton II<br />
Módelo atómico de Dalton III<br />
Con esta idea, Dalton publicó en 1808 su Teoría Atómica que podemos resumir:<br />
Los elementos químicos están formados por partículas muy pequeñas,<br />
llamadas átomos, que son indivisibles e indestructibles.<br />
animación<br />
Todos los átomos de un elemento tienen la misma masa atómica y<br />
propiedades.<br />
Todos los átomos de diferentes elemento tienen masas y propiedades<br />
diferentes.<br />
Los átomos se combinan en relaciones sencillas (formando “grupos<br />
de átomos” o moléculas para formar compuestos químicos.<br />
Los compuestos químicos están formados por átomos diferentes; las<br />
propiedades del compuesto dependen del número y de la clase de átomos<br />
que tenga.<br />
Las reacciones químicas son procesos donde los átomos de los<br />
compuestos se recombinan (se separa y vuelven a combinar de forma<br />
diferente) para formar nuevos compuestos
Módelo atómico de Dalton IV<br />
La teoría de Dalton supuso un gran avance e impulsó los conocimientos<br />
químicos durante un siglo. Pero a pesar de sus intentos,<br />
Dalton no consiguió medir la masa absoluta de los átomos, pues sabemos<br />
que es extremadamente pequeña, por lo que trató de calcular la masa de los<br />
átomos con relación al hidrógeno, al que dió el valor unidad.<br />
Así surgió la escala química de masa atómicas.<br />
• Posteriormente se tomó como átomo de referencia el oxígeno, al que se<br />
atribuyó una masa igual a 16, y se definió la unidad de masa atómica (uma<br />
o u) como 1/16 de la masa del oxígeno.<br />
• Actualmente la uma se define como 1/12 parte de la masa del isótopo<br />
carbono-12 ( 12 C) del carbono<br />
• 1 uma=1 u = 1,660 538 86 × 10 -27 Kg<br />
Módelo atómico de Dalton: Limitaciones de la teoría<br />
No hablaba de la estrúctura del átomo. No se conocían el electrón,<br />
núcleo, protones, etc.<br />
La idea de Dalton de que los átomos de cada elemento son todos iguales<br />
es falsa, pues la mayor parte de los elementos están formados por<br />
isótopos (Dalton lo desconocía).<br />
Tampoco se hablaba de cargas eléctricas y no podía explicar las experiencias<br />
de electrólisis o la pila de volta<br />
Igualmente, cuando se combinan en reacciones normales los átomos no se alteran,<br />
pero hoy sabemos que se producen reacciones nucleares que rompen o transmutan los<br />
átomos. Dalton no podía conocer estos avances.<br />
La Ley de Lavoisier no es totalmente cierta, porque toda reacción química lleva<br />
consigo un intercambio de energía y la producción de energía supone pérdida de masa,<br />
según la ecuación de Einstein:<br />
E = m×c 2<br />
Pero esta pérdida de masa en los procesos normales, escapa a toda medida<br />
experimental con la balanza.<br />
Módelo atómico de Thompson I<br />
Módelo atómico de Thompson II<br />
Joseph John Thomson (1856-1940)<br />
Físico Británico estudió las propiedades eléctricas de la<br />
materia, especial-mente la de los gases.<br />
animación<br />
La medida directa del cociente carga-masa, e/m, de los electrones por J.<br />
J.Thomson en 1897 puede considerarse justamente como el principio para la<br />
compresión actual de la estructura atómica.<br />
• Descubrió que los rayos catódicos estaban<br />
formados por partículas cargadas negativamente<br />
(hoy en día llamadas electrones), de las que<br />
determinó la relación entre su carga y masa (q/m).<br />
• En 1906 le fue concedido el premio Nobel por sus<br />
trabajos.<br />
Millikan:<br />
•Calculó experimentalmente el valor de la carga eléctrica negativa de un<br />
electrón mediante su experimento con gotas de aceite entre placas de un<br />
condensador.<br />
•Dió como valor de dicha carga e = 1,6×10 -19 culombios.<br />
animación<br />
El clásico experimento de Thomson se desarrolló a partir del estudio de las<br />
descargas eléctricas en gases.<br />
Tubo de rayos catódicos<br />
utilizado por Thomson<br />
Cuando se sitúan unas aberturas en A y B, el brillo se limita a un punto bien definido sobre<br />
el vidrio, este punto puede desviarse mediante campos eléctricos o magnéticos.<br />
animación
Módelo atómico de Thompson III<br />
Experiencias Relacionadas I<br />
Tubos de Rayos Catódicos<br />
Módelo atómico de Thompson IV<br />
Experiencias Relacionadas II<br />
Carácter de Partícula del Electrón<br />
Módelo atómico de Thompson V<br />
Experiencias Relacionadas III<br />
Experimento de Millikan.<br />
Medicíón de la carga del electrón (Cuantización de la carga eléctrica)<br />
Módelo atómico de Thompson VI<br />
Thomson introduce así las ideas :<br />
El átomo puede dividirse en partes más pequeñas.<br />
a) Electrones con carga eléctrica negativa<br />
b) En el resto del átomo tiene que estar la<br />
carga eléctrica positiva<br />
• Thomson considera el átomo como una gran esfera con carga<br />
eléctrica positiva, en la cual se distribuyen los electrones como<br />
pequeños granitos (de forma similar a las semillas en una sandía).<br />
• También se llamo el modelo del “puding de pasas”<br />
Más tarde se desubrió la separación entre núcleo y electrones. Y después el resto<br />
de partículas “elementales”: Protones (con carga eléctrica positiva) y Neutrones<br />
(sin carga eléctrica) los dos con una masa mucho mayor que las de los electrones.
Módelo atómico de Thompson VII<br />
Modelo Atómico de J. J. Thomson<br />
Módelo atómico de Rutherford I<br />
Ernest Rutherford, (1871-1937)<br />
Físico Inglés, nació en Nueva Zelanda, profesor en Manchester y director del<br />
laboratorio Cavendish de la universidad de Cambridge. Premio Nobel de<br />
Química en 1908. Sus brillantes investigaciones sobre la estructura atómica y<br />
sobre la radioactividad iniciaron el camino a los descubrimientos más<br />
notables del siglo. Estudió experimentalmente la naturaleza de las<br />
radiaciones emitidas por los elementos radiactivos.<br />
Tras las investigaciones de Geiger y Mardsen sobre<br />
la dispersión de partículas alfa al incidir sobre<br />
láminas metálicas, se hizo necesario la revisión del<br />
modelo atómico de Thomson, que realizo Rutherford<br />
entre 1909 - 1911.<br />
(Recuerda: Thompson concebía el átomo como una esfera de carga<br />
positiva uniforme en la cual están incrustados los electrones).<br />
Módelo atómico de Rutherford II<br />
Se supone que el átomo consiste de un cierto número N de corpúsculos<br />
cargados negativamente, acompañados de una cantidad igual de electricidad<br />
positiva distribuida uniformemente en toda una esfera.<br />
Módelo atómico de Rutherford IV<br />
Las investigaciones se produjeron tras el descubrimiento de la radioactividad<br />
y la identificación de las partículas emitidas en un proceso radiactivo.<br />
El montaje experimental que utilizaron Geiger y Mardsen se puede observar<br />
en el dibujo.<br />
La teoría de Thomson está basada en la hipótesis de que la dispersión debida<br />
a un simple choque atómico es pequeña y que la estructura supuesta para el<br />
átomo no admite una desviación muy grande de una partícula alfa que incida<br />
sobre el mismo, a menos que se suponga que el diámetro de la esfera de<br />
electricidad positiva es pequeño en comparación con el diámetro de influencia<br />
del átomo<br />
Puesto que las partículas alfa y beta atraviesan el átomo, un estudio riguroso<br />
de la naturaleza de la desviación debe proporcionar cierta “luz” (información)<br />
sobre la constitución de átomo, capaz de producir los efectos observados.<br />
Experimento<br />
video<br />
animación<br />
animación
Módelo atómico de Rutherford IV<br />
Resultados del experimento<br />
video<br />
animación<br />
animación<br />
El átomo<br />
La mayoría del volumen del átomo es espacio vacío!!!!<br />
Esta formado por un núcleo (positivo) y una corteza electrónica<br />
(negativa) compuesta por electrones orbitando en torno al nucleo.<br />
• Tamaño del atomo 1 x 10 -10 m (aprox.)<br />
• El nucleo tiene un tamaño 1 x 10 -15 m (100.00 veces menor que el<br />
átomo)<br />
• El núcleo tiene casi el 100% de la masa.<br />
La mayoría de los rayos alfa atravesaba la lámina sin desviarse, porque<br />
igual que en caso de la reja, la mayor parte del espacio de un átomo es<br />
espacio vacío.<br />
Imagina .... Si el núcleo fuera del tamaño de un<br />
guisante, el átomo sería del tamaño de…………….<br />
Algunos rayos se desviaban, porque pasan muy cerca de centros con<br />
carga eléctrica del mismo tipo que los rayos alfa (CARGA POSITIVA).<br />
un estadio de futbol!!!!!!<br />
Muy pocos rebotan, porque chocan frontalmente contra esos centros de<br />
carga positiva.<br />
http://www.stmary.ws/highschool/physics/home/notes/modPhysics/default.htm<br />
El átomo<br />
Electrón<br />
Protón<br />
Núcleo del H<br />
Átomo del H<br />
Núcleo del He<br />
Átomo del He<br />
Masa<br />
9,10×10 –31 kg<br />
1,673 × 10 –27 kg<br />
1,673 × 10 –27 kg<br />
1,674 × 10 –27 kg<br />
6,692× 10 –27 kg<br />
6,694× 10 –27 kg<br />
Tamaño<br />
1×10 –18 m<br />
1×10 –15 m<br />
1×10 –15 m<br />
1,0586 × 10 –10 m
Módelo atómico de Rutherford V<br />
Posteriormente investigaciones de Rutherford pusieron de manifiesto que<br />
la carga del núcleo era exactamente el número atómico multiplicado por la<br />
carga del electrón.<br />
Teniendo en cuenta ahora que el átomo de hidrógeno, por ser el más<br />
ligero de todos, es el de número atómico igual a 1, puede pensarse que<br />
está constituido por un electrón y un núcleo de igual carga, pero de signo<br />
contrario que posee casi toda la masa del hidrógeno.<br />
Módelo atómico de Rutherford VI<br />
El Modelo Atómico de Rutherford quedó constituido por:<br />
Todo átomo está formado por un núcleo y corteza.<br />
El núcleo, muy pesado, donde se concentra casi toda<br />
la masa atómica y de muy pequeño volumen, formado<br />
por un número de protones igual al número atómico y<br />
de neutrones igual a la diferencia entre la masa<br />
atómica y el número atómico,<br />
La corteza está formada por los electrones orbitando alrededor del núcleo.<br />
Este núcleo recibió el nombre de protón y se pensó que era una partícula<br />
presente en los núcleos de todos los átomos.<br />
<br />
Existe un gran espacio vacío entre el núcleo y la corteza.<br />
El modelo del átomo de RUTHERFORD se parecía<br />
a un sistema solar en miniatura, con los protones<br />
en el núcleo y los electrones girando alrededor.<br />
Módelo atómico de Rutherford: el núcleo<br />
- Puesto que la materia es neutra el núcleo deberá tener un número de<br />
cargas positivas (Z) igual al de electrones de la corteza.<br />
- Girando alrededor en distintas órbitas circulares o elípticas, un<br />
número de electrones igual a de protones.<br />
- Los electrones giran a grandes distancias del núcleo de<br />
modo que su fuerza centrífuga es igual a la atracción<br />
electrostática, pero de sentido contrario.<br />
Átomo de hidrogeno<br />
Átomo de Helio (He-4)<br />
- Además, la masa de muchos átomos era mayor que la suma de las masas de sus<br />
protones así que tenía que haber otra partícula con una gran masa y sin carga eléctrica<br />
el neutrón .<br />
Masa del neutrón masa del protón<br />
Masa del neutrón=1,675×10 −27 Kg<br />
Átomo de deuterio (H-2)
Módelo atómico de Rutherford: el núcleo<br />
En un átomo:<br />
- Número atómico (Z): Número de protones. Indica la<br />
carga eléctrica del núcleo y de la corteza<br />
atómica<br />
- Número másico (A): Número de protones+ número<br />
de neutrones en el núcleo. Indica la masa del<br />
nucleo (en u.m.a.)<br />
- Isótopos: Átomos de un mismo elemento químico que tienen diferente<br />
número de neutrones (y por tanto diferente masa). El número<br />
átomico tiene que ser el mismo. Se representan así:<br />
A<br />
Z<br />
X<br />
Módelo atómico de Rutherford: crítica<br />
Crítica del modelo:<br />
Fue fundamental la demostración de la discontinuidad de la materia y de los grandes vacíos del<br />
átomo. Por lo demás, presenta deficiencias y puntos poco claros:<br />
Según las teorías clásicas del electromagnetismo (teoría electromagnética de<br />
Maxwell, ya probada experimentalmente) al ser el electrón una partícula<br />
,cargada en movimiento debe emitir radiación constante (ondas<br />
electromagnéticas) y por tanto, perder energía.<br />
Esto debe hacer que disminuya el<br />
radio de su órbita y el electrón<br />
terminaría por caer en el núcleo; el<br />
átomo sería inestable (colapsaría)<br />
El modelo de Rutherford no explicaba los espectros atómicos.<br />
Ya se conocían los espectros atómicos y las fórmulas de la serie de Balmer (1885) y la<br />
serie de Paschen (1908-1909) que mostraban claramente el carácter cuantizado de la<br />
energía de los electrones y de los valores de r, que tampoco tuvo en cuenta Rutherford<br />
al deducir una continuidad geométrica y una consiguiente continuidad de energía.<br />
Módelo atómico de Rutherford: crítica<br />
Crítica del modelo II, otras consideraciones :<br />
- Era conocida la hipótesis de Planck que no era tenida en cuenta.<br />
- Como no se conocían los neutrones todos los cálculos anteriores incompletos.<br />
Los experimentos de Rutherford eran definitivos, pero el planteamiento era incompleto y<br />
lógicamente, también los cálculos<br />
Ondas electromagnéticas:<br />
• Es un fenómeno físico<br />
que transporta energía<br />
mediante la vibración de<br />
campos eléctricos y<br />
magnéticos.<br />
• Están producidas por<br />
carga eléctricas en<br />
movimiento (aceleradas)<br />
• Tienen tres propiedades<br />
fundamentales:<br />
•Frecuencia (f)<br />
•Longitud de onda (λ)<br />
•Energía que<br />
transportan (E)<br />
•Velocidad de<br />
propagación (con la<br />
que viajan “viajan”) (c)<br />
• Cumplen:<br />
c ·<br />
f<br />
Ondas electromagnéticas
Ondas electromagnéticas: Espectro electromagnético<br />
Ondas electromagnéticas: Espectro electromagnético<br />
TIPO DE<br />
RADIACION<br />
Rayos<br />
Gamma<br />
Rayos X<br />
Ultravioleta<br />
ESPECTRO<br />
VISIBLE<br />
Infrarrojo<br />
Microondas<br />
Ondas de<br />
Radio<br />
Intervalos de las<br />
longitudes de onda<br />
Inferiores a 10 -2 nanómetros<br />
Entre 10 -2 nanómetros y 15<br />
nanómetros<br />
Entre 15 nanómetros y 4×10 2<br />
nanómetros<br />
entre 4×10 2 nanómetros y<br />
7,8×10 2 nanómetros<br />
(4000 Ángstrom y 7800 Ángstrom)<br />
Entre 7,8×10 2 nanómetros y<br />
10 6 nanómetros<br />
Entre 10 6 nanómetros y 3×10 8<br />
nanómetros<br />
Mayores de 3×10 8 nanómetros<br />
Espectros atómicos<br />
Espectros atómicos<br />
Se llama espectro atómico de un elemento químico al resultado de<br />
descomponer la radiación electromagnética compleja que emite en<br />
todas las radiaciones sencillas (colores) que la componen,<br />
caracterizadas cada una por un valor de longitud de onda, λ.
Espectros atómicos<br />
El espectro consiste en un conjunto de líneas, que corresponden cada una a una<br />
longitud de onda.<br />
Podemos analizar la radiación que absorbe un elemento (espectro de absorción) o la<br />
radiación que emite (espectro de emisión).<br />
Cada elemento tiene un espectro característico; por tanto, un modelo atómico<br />
debería ser capaz de justificar el espectro de cada elemento.
La revolución: la nueva fisica<br />
Teoría cuántica de Planck<br />
La teoría cuántica se refiere a la energía:<br />
Cuando una sustancia absorbe o emite energía, no puede<br />
absorberse o emitirse cualquier cantidad de energía, sino que<br />
definimos una unidad mínima de energía, llamada cuanto (que<br />
será el equivalente en energía a lo que es el átomo para la<br />
materia);<br />
O sea cualquier cantidad de energía que se emita o se absorba<br />
deberá ser un número entero de cuantos.<br />
video<br />
Cuando la energía está en forma de radiación electromagnética (es decir, de una radiación<br />
similar a la luz), se denomina energía radiante y su unidad mínima recibe el nombre de fotón.<br />
La energía de un fotón viene dada por la ecuación de Planck:<br />
E = h×f<br />
h: constante de Planck = 6,62×10 -34 Joule · segundo<br />
f: frecuencia de la radiación<br />
Módelo de Bohr<br />
POSTULADOS DE BÖHR.<br />
El modelo atómico de Rutherford llevaba a unas<br />
conclusiones que se contradecían claramente con los<br />
datos experimentales.<br />
Para evitar esto, Böhr planteó unos postulados que no<br />
estaban demostrados en principio, pero que después llevaban<br />
a unas conclusiones que sí coíncidían con los datos<br />
experimentales; (es decir, la justificación experimental de este<br />
modelo es a “posteriori”).<br />
Módelo de Bohr II<br />
Segundo postulado<br />
animación<br />
El electrón no puede estar a<br />
cualquier distancia del núcleo.<br />
Sólo son posibles algunas<br />
órbitas que vienen definidas por<br />
los valores posibles para un<br />
parámetro que se denomina<br />
número cuántico principal, n.<br />
Primer postulado<br />
El electrón gira alrededor del núcleo en<br />
órbitas circulares sin emitir energía radiante.<br />
Detalle (sólo para los curiosos):<br />
Sólo son posibles aquellas órbitas en las que una propiedad mecánica del electrón (y de cualquier<br />
móvil que orbita) llamada momento angular es múltiplo entero de h/(2×π)<br />
Puesto que el momento angular se define como L = m×v×r, tendremos:<br />
m×v×r = n×h/(2×π)<br />
y a partir de la ecuación de Newton F=ma donde F=Kq 2 /r 2 y a=v 2 /r (movimiento circular) r = a 0<br />
×n 2<br />
a 0<br />
=radio de bohr = 0.529 A
Módelo de Bohr III<br />
Tercer Postulado<br />
Módelo de Bohr X<br />
Análisis energético<br />
La energía liberada al caer el electrón desde una órbita a otra de menor energía se emite<br />
en forma de fotón, cuya frecuencia viene dada por la ecuación de Planck:<br />
E a -E b = h×f<br />
Así, cuando el átomo absorbe (o emite) una<br />
radiación, el electrón pasa a una órbita de mayor<br />
(o menor) energía, y la diferencia entre ambas<br />
órbitas se corresponderá con una línea del<br />
espectro de absorción (o de emisión).<br />
La frecuencia (el color) de la radiación tiene que<br />
cumplir la ecuación anterior<br />
video<br />
animación<br />
Módelo de Bohr VIII<br />
Análisis energético<br />
Siguiendo razonamientos parecidos, es posible determinar la energía asociada a cada<br />
órbita que resulta ser:<br />
Ecuación que refleja nuevamente la<br />
idea de cuantificación. (sólo para<br />
curiosos)<br />
Módelo de Bohr IV<br />
Correcciones al modelo de Böhr: números cuánticos.<br />
En el modelo original de Böhr, se precisa un único parámetro (el número cuántico<br />
principal, n), que se relaciona con el radio de la órbita circular que el electrón realiza<br />
alrededor del núcleo, y también con la energía total del electrón. Modelo de Bohr<br />
Los valores que puede tomar este número cuántico son los enteros positivos: 1, 2, 3...<br />
La energía del electrón varía de una forma discontinua. Cada valor E n define un nivel<br />
o estado energético del electrón.<br />
El nivel E 1 , correspondiente al primer valor del número cuántico n, recibe el nombre de<br />
nivel o estado fundamental y los sucesivos E 2 , E 3 ... se denominan estados excitados.<br />
El nivel fundamental corresponde al estado de mínima energía. A medida que crece<br />
n, decrece su valor absoluto E n , pero debido a su carácter negativo, su valor real<br />
aumenta, de ahí que los estados excitados correspondan a niveles energéticos<br />
superiores.<br />
Sin embargo, pronto fue necesario modificar el modelo para adaptarlo a los nuevos datos<br />
experimentales, con lo que se introdujeron otros tres números cuánticos para caracterizar al<br />
electrón:<br />
número cuántico secundario o azimutal (l)<br />
número cuántico magnético (m)<br />
número cuántico de espín (s)
Módelo de Bohr V<br />
Módelo de Bohr VI<br />
Número cuántico secundario o azimutal (l): corrección de Sommerfeld<br />
En 1916, Sommerfeld modificó el modelo de Böhr considerando que<br />
las órbitas del electrón no eran necesariamente circulares, sino que<br />
también eran posibles órbitas elípticas; esta modificación exige<br />
disponer de dos parámetros para caracterizar al electrón.<br />
Así, introducimos el número cuántico secundario o azimutal (l), cuyos<br />
valores permitidos son: l = 0, 1, 2, ..., n – 1<br />
Por ejemplo, si n = 3, los valores que puede tomar l serán: 0, 1, 2<br />
Detalle (sólo para curiosos):<br />
Una elipse viene definida por dos parámetros, que son los valores de sus semiejes<br />
mayor y menor. En el caso de que ambos semiejes sean iguales, la elipse se convierte<br />
en una circunferencia.<br />
Número cuántico magnético (m).<br />
Indica las posibles orientaciones en el espacio que puede adoptar la<br />
órbita del electrón cuando éste es sometido a un campo magnético<br />
externo (efecto Zeemann). Valores permitidos: - l, ..., 0, ..., + l<br />
Por ejemplo, si el número cuántico secundario vale l = 2, los valores<br />
permitidos para m serán: -2, -1, 0, 1, 2<br />
El efecto Zeemann se debe a que cualquier carga eléctrica en movimiento crea<br />
un campo magnético; por lo tanto, también el electrón lo crea, así que deberá<br />
sufrir la influencia de cualquier campo magnético externo que se le aplique.<br />
Módelo de Bohr VII<br />
Número cuántico de espín (s).<br />
Indica el sentido de giro del electrón en torno a<br />
su propio eje. Puede tomar sólo dos valores:<br />
+1/2, -1/2.<br />
Fallos del modelo de Böhr.<br />
El modelo de Böhr permitió explicar adecuadamente el espectro<br />
del átomo de hidrógeno, pero fallaba al intentar aplicarlo a átomos<br />
polielectrónicos y al intentar justificar el enlace químico.<br />
<strong>Modelos</strong> cuánticos<br />
Por último, aparecieron dos resultados teóricos que terminaron de<br />
“romper” con la física clásica y establecer la nueva física cuántica<br />
Hipótesis de “De Broglie”, la dualidad onda-corpúsculo:<br />
“Las partículas subatómicas tienen propiedades ondulatorias,<br />
tienen una onda asociada, con una longitud de onda<br />
h<br />
”<br />
<br />
mv<br />
Consecuencias<br />
¿Que son las partículas subatómicas ¿partículas ¿ondas<br />
¿las dos cosas a la vez<br />
Además, los postulados de Böhr suponían una mezcla un tanto<br />
confusa de mecánica clásica y mecánica cuántica.
<strong>Modelos</strong> cuánticos<br />
Principio de incertidumbre:<br />
“Es imposible conocer con exactitud la posición y la cantidad de<br />
movimiento de las partículas atómicas (y subatómicas)”<br />
Modelo de Schrödinger<br />
Schrödinger determinó matemáticamente la forma y estructura<br />
de estos orbitales<br />
Consecuencias<br />
El mundo cuántico es un mundo de probabilidades, no hay<br />
“certezas”.<br />
No se pueden conocer las orbitas o trayectorias, este<br />
concepto deja de tener sentido aparece un nuevo concepto<br />
“el orbital”.<br />
Orbital:<br />
“Es la región del átomo donde hay una alta probabilidad de<br />
encontrar a un determinado electrón (99%)”<br />
(Hay zonas donde la probabilidad de encontrar al electrón es muy alta,<br />
muy baja e incluso nula).<br />
Modelo de Schrödinger<br />
Números cuánticos: En este modelo atómico, se utilizan los mismos números<br />
cuánticos que en el modelo de Bohr y con los mismos valores permitidos, pero cambia<br />
su significado físico, puesto que ahora hay que utilizar el concepto de orbital.<br />
Número Cuántico Principal (n)<br />
Significado Físico:<br />
· Energía total del electrón (nivel energético en que se encuentra el electrón).<br />
· Distancia del electrón al núcleo.<br />
Valores Permitidos: 1, 2, 3....<br />
Número Cuántico Secundario o Azimutal (l)<br />
Significado Físico:<br />
Subnivel energético en donde está el electrón, dentro del nivel determinado por n.<br />
Valores Permitidos: 0, 1, 2, ..., n-1<br />
Números Cuántico Magnético (m l<br />
)<br />
Significado Físico: Orientación del orbital cuando se aplica un campo magnético externo.<br />
Valores Permitidos: -l, ..., 0, ..., + l<br />
Estos tres números cuánticos anteriores caracterizan al orbital.<br />
Orbitales<br />
Los orbitales se organizan por niveles energéticos (en función de “n”)<br />
En cada nivel puede haber varios orbitales<br />
Cada tipo de orbital recibe un nombre especial dependiendo del valor de su<br />
número l.<br />
Ejemplos<br />
de orbitales:
Orbitales s<br />
Orbitales “s” (l=0):<br />
Son esferas simétricas (o<br />
casquetes)<br />
Hay 1 para cada nivel de energía<br />
Ejemplo de los tres primeros niveles:<br />
n=1 , l=0<br />
n=2 , l=0<br />
n=3 , l=0<br />
Orbitales p<br />
Orbitales “p” (l=1):<br />
Hay 3 para cada nivel de energía que<br />
los tiene (m l =-1,0,1)<br />
El número cuántico magnético (ml)<br />
determina la orientación<br />
n=1 , l=0 (no hay orbitales p)<br />
n=2 , l= 1 (3 orbitales p)<br />
l=0 (1 orbital s)<br />
ml<br />
1<br />
<br />
l 1<br />
ml<br />
0<br />
n 2<br />
<br />
ml<br />
1<br />
<br />
l 0, ml<br />
0<br />
Orbitales d<br />
Orbitales “d” (l=2):<br />
Hay 5 para cada nivel de energía que los tiene<br />
(m l =-2,-1,0,1,2)<br />
El número cuántico magnético (m l ) determina la<br />
orientación<br />
Orbitales f<br />
Orbitales “f” (l=3):<br />
Hay 7 uno para cada nivel de energía<br />
que los tiene (m l<br />
=-3,-2,-1,0,1,2,3)<br />
El número cuántico magnético (m l<br />
)<br />
determina la orientación<br />
n=1 , l=0 (no hay orbitales f)<br />
n=2 , l=1,0 (no hay orbitales f)<br />
n=3 , l=2,1,0 (no hay orbitales f)<br />
n=4 , l=2,1,0 (no hay orbitales f)<br />
n=4, l=3 (hay 7 orbitales f)<br />
n=1 , l=0 (no hay orbitales d)<br />
n=2 , l=1,0 (no hay orbitales d)<br />
n=3, l=1,0 (no hay orbitales d)<br />
n=3, l=2 (5 orbitales d)
Orbitales g<br />
Orbitales “g” (l=4):<br />
Hay 9 para cada nivel de energía que<br />
los tiene (m l<br />
=-3,-2,-1,0,1,2,3)<br />
Tienen aspectos muy “exóticos”<br />
Orbitales<br />
Ejemplo: Orbitales del 3er nivel de energía o tercera capa electrónica (n=3)<br />
Modelo de Schrödinger<br />
Números cuánticos II:<br />
Además existe un cuarto número cuántico,<br />
llamado Spin del Electrón:<br />
Número Espín (s):<br />
Significado Físico: Sentido de giro del electrón<br />
en torno a su propio eje.<br />
Valores Permitidos: ±1/2<br />
Cada conjunto de cuatro números<br />
cuánticos caracteriza a un electrón.<br />
1<br />
<br />
2<br />
1<br />
<br />
2<br />
Configuración electrónica<br />
Cada conjunto de cuatro números cuánticos caracteriza a un<br />
electrón.<br />
Determinar la estructura electrónica de un átomo, es averiguar como<br />
los electrones se distribuyen en los distintos orbitales de los distintos<br />
niveles energéticos.<br />
Para ello existen dos reglas principales:<br />
Regla1: El Principio de exclusión de Pauli (1925):<br />
“En un átomo no puede haber dos electrones con los cuatro<br />
número cuánticos iguales”.<br />
Este modelo es válido para explicar la configuración electrónica o<br />
estructura electrónica de los átomos.<br />
Por la configuración electrónica se deducen las propiedades de los<br />
átomos, y en base a las propiedades de los átomos se explican los enlaces<br />
que originan las distintas sustancias químicas.<br />
•Los tres primeros número cuánticos, n, l y ml determinan un orbital específico.<br />
•Dos electrones, en un átomo, pueden tener estos tres números cuánticos iguales,<br />
pero si es así, deben tener valores diferentes del número cuántico de espín.<br />
•Podríamos expresar esto diciendo lo siguiente: en un orbital solamente puede estar<br />
ocupado por dos electrones y estos electrones deben tener espines opuestos.
Configuración electrónica<br />
Configuraciones electrónicas<br />
Regla2: Regla de Hund.<br />
“Al llenar orbitales de igual energía (los tres orbitales p, los<br />
cinco orbitales d, o los siete orbitales f) los electrones se<br />
distribuyen, siempre que sea posible, con sus espines paralelos,<br />
es decir, desapareados”.<br />
Con estas dos reglas podemos determinar cual es el estado<br />
fundamental de cada átomo, cual es su configuración electrónica,<br />
en el estado más estable, de mínima energía.<br />
Ver tabla del libro en pag 241.<br />
Configuraciones electrónicas<br />
Configuraciones electrónicas
Configuraciones electrónicas<br />
Configuraciones electrónicas<br />
fewrgII:<br />
Adfdren:<br />
Npín ():<br />
Significado Físico:<br />
Enlaces interesantes para los que quieran saber más:<br />
Enlaces interesantes para los que quieran saber más:<br />
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/materiales/atomo/modelos.htm<br />
Tutorial online muy bueno, con la descripción de los módelos y las biografías de todos los científicos<br />
importantes que participaron en este proceso. Con actividades interactivas autocorregibles, os recomiendo las<br />
actividades de las secciónes: historia, estructura y configuración electrónica.<br />
http://www.iesaguilarycano.com/dpto/fyq/ma/ma1.html<br />
(muy buen resumen con muy buenas simulaciones interactivas de todo lo que hemos visto)<br />
http://rabfis15.uco.es/<strong>Modelos</strong>%20At%c3%b3micos%20.NET/Tutorial/index.html (muy buen tutorial con muy<br />
buenas simulaciones interactivas de todo lo que hemos visto, la teoría tiene un poco más de<br />
nivel del que hemos visto)<br />
http://intercentres.edu.gva.es/iesleonardodavinci/Fisica/Estructura_atomo/Atomo.htm<br />
http://www.ptable.com/ (tabla periódica completísima con todos los datos de cada elemento)