Vida - Volúmen 5 - Grupo ICE
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Sembrando semillas de desarrollo<br />
El <strong>ICE</strong> es una institución que genera desarrollo en muchas áreas,<br />
no solo referido al campo de los servicios de electricidad y<br />
telecomunicaciones que son pilares del desarrollo del país, sino<br />
que cuando llega a una zona genera una serie de beneficios<br />
enfocados a aspectos socioeconómicos y ambientales, como por<br />
ejemplo, donación de árboles para la reforestación de nacientes<br />
y acuíferos, programas de educación ambiental en escuelas y<br />
colegios, caminos, empleo, activación de actividades económicas,<br />
mejoramiento del capital humano por medio de capacitaciones<br />
y experiencia generada en el trabajo, involucramiento social en<br />
los procesos generando un gran fortalecimiento organizacional,<br />
entre otras. Estas acciones no solo demuestran el compromiso<br />
del <strong>ICE</strong> con el ambiente, sino que dota a las comunidades de<br />
elementos que favorecen el desarrollo local.<br />
El objetivo es heredarle beneficios locales a una zona de<br />
influencia de un proyecto que contribuye con el desarrollo del<br />
país mediante la producción de energía. Se busca mejorar la<br />
condición socioeconómica en la que estaba la comunidad antes<br />
de llegar el <strong>ICE</strong> y que al retirarse las comunidades sigan su<br />
desarrollo mediante el surgimiento de negocios que brindan<br />
servicios a los trabajadores y que han de generar o mantener<br />
negocios gracias a las capacidad laborales desarrolladas por<br />
un recurso humano mejor preparado. Testigos de esta herencia<br />
son las comunidades aledañas a los proyectos Arenal, Toro I<br />
y Toro II entre muchas otras, que reconocen que gracias al<br />
apoyo del <strong>ICE</strong> se han desarrollado al nivel en que se encuentran<br />
actualmente.<br />
Reflexión final<br />
Una gestión social eficiente asociada al desarrollo de un<br />
proyecto es un reto que se inicia desde las fases tempranas de<br />
los estudios. Es un proceso que se construye en el tiempo, que<br />
se empieza a sembrar poco a poco para luego recoger frutos. Es<br />
un proceso de aprendizaje permanente que durante la historia<br />
de 60 años de la institución y al lado de las comunidades que<br />
nos han abierto sus puertas, se ha ido mejorando, aprendiendo<br />
de los aciertos y desaciertos.<br />
Bibliografía<br />
Araya J. R. y S. Avendaño. 2007. Actividades de Transición CENPE / PySA<br />
(P.H. Reventazón). Instituto Costarricense de Electricidad, Centro Nacional<br />
de Planificación Eléctrica, Planeamiento Ambiental, Documento de trabajo<br />
Avendaño, S. 2008. Bitácora del proceso relación con comunidades Área<br />
de Influencia del P.H. Savegre. Instituto Costarricense de Electricidad, Centro<br />
Nacional de Planificación Eléctrica, Planeamiento Ambiental, Documento de<br />
trabajo.<br />
Avendaño, S. 2008. Bitácora del proceso relación con comunidades Área de<br />
Influencia del P.H. Reventazón. Instituto Costarricense de Electricidad, Centro<br />
Nacional de Planificación Eléctrica, Planeamiento Ambiental, Documento de<br />
trabajo.<br />
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