Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...

“Estudio sobre las posibilidades de las “plataformas para educación virtual” (e.learning) en el
aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño de sistemas educativos.”
I- Prólogo
Antecedentes
La realización de esta tesis doctoral tiene una gran implicancia personal y profesional,
ya que ha permitido vincular ambos aspectos.
Desde los inicios de la formación académica se presenta como una constante el interés
particular por las problemáticas referidas al aprendizaje en las organizaciones. En este
sentido, tanto el trabajo final de carrera de grado como los estudios posteriores
realizados, giraron en torno a profundizar sobre dicha área. A su vez, el manejo de
tecnología informática aplicada al campo educativo y la posibilidad de trabajar en una
empresa rosarina de desarrollo de software como asesora pedagógica, condujo a indagar
sobre ese campo, y así se fueron vinculando ambas cuestiones.
En el año 1999, a través de los trabajos académicos 1 realizados con la Dra. María de los
Ángeles Sagastizabal, se comenzó a realizar una pasantía de investigación en el Instituto
Rosario de Investigación en Ciencias de la Educación –IRICE- CONICET.
De este modo, los antecedentes de este proyecto se enmarcan en el proyecto “La
institución educativa en contextos complejos”, dirigido por la Dra. María de los
Ángeles Sagastizabal, el cual, en ese momento, integraba dos líneas de investigación
desarrolladas en el IRICE: una de ellas, “Obra abierta: entorno virtual para propuestas
educativas contextualizadas” de la investigadora Dra. Patricia San Martín; y los
estudios acerca de “La Gestión del Cambio en las Organizaciones a través del
Aprendizaje de Conocimientos Formativos y Organizativos”, de la Dra. Claudia Perlo.
A partir de éste último se ha constituido el Área de Aprendizaje y Desarrollo
Organizacional, desde la cual se ha asesorado y capacitado a organizaciones educativas
y empresariales en aprendizaje organizacional y cambio.
La vinculación entre ambos proyectos se generó a partir del ingreso de la Dra. Patricia
San Martín al plantel de investigadores del IRICE en el año 2001, creando el área
Nuevas Tecnologías en Educación, por la cual fui convocada a participar en su equipo
de trabajo “Obra Abierta”. Esto me posibilitó articular las investigaciones que venía
desarrollando acerca del aprendizaje organizacional, con mi práctica profesional como
1 Tesis de Licenciatura en Ciencias de la Educaciòn:”La formación continua en las organizaciones.
Detección y análisis de necesidades” (2000)
María del Rosario de la Riestra 6