Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...

“Estudio sobre las posibilidades de las “plataformas para educación virtual” (e.learning) en el
aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño de sistemas educativos.”
FOLCHITO LACERDA, F. “Internet, hipertexto e aprendizagem – novos desafios à
educação”. Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIMEP. Año 13.
Nº 1, p. 35-45. Brazil. Junio de 2006
FREIRE, P. (2000) Pedagogía del Oprimido, Siglo XXI editores 53ª Edición México,
FRIED SCHNITMAN, D.; FUKS, S. (2000) “Metáforas de cambio: Terapia y Proceso”
en Fried Schnitman, D. (compil). Nuevos paradigmas cultura y subjetividad. Paidos.
Barcelona.
GAIDULEWICZ, L "El concepto de dispositivo en el pensamiento de Foucault" en
Souto, M y otros (1999).Grupos y dispositivos de formación. Ediciones Novedades
Educativas. Universidad Nacional de Buenos Aires. Buenos Aires.
GARCÍA ARETIO, L.; AMANAS IBARRA, N, (1999) 25 años de la U.N.E.D. Madrid.
Publicaciones UNED.
GARFINKEL, H. (1984) Studies of Ethnometology, 2º ed., Pólity Press, Cambridge.
GEA, M.; GARRIDO, J.L.; GUTIERREZ, F.L; COBOS, R. Y ALAMAN, X. (2004)
Representación del comportamiento dinámico en modelos colaborativos: aplicación a
la gestión del conocimiento compartido. En Revista Iberoamericana de Inteligencia
Artificial. N° 24:87-95. AEPIA: España.
GEERTZ, C. (1995) La interpretación de las culturas. Gedisa, Barcelona.
GIDDENS, A. (1991) Sociología. Alianza, Madrid.
GLASER, B. Y STRAUSS, A. (1967) The discovery of grounded theory. Aldine
Publishing Company: New York.
GOFFMAN, E. (2001) La presentación en la vida cotidiana. Amorrortu. Buenos Aires.
GOMEZ VARGAS, H. (2003) “Sujeto del mundo, sujeto del conocimiento. O de las
perspectivas para construir conocimiento en un mundo social complejo”. En Revista
Texto Abierto. Nro. 3-4 Universidad Iberoamericana León, Departamento de Ciencias
del Hombre, León, Guanajuato, México
GORE, E. (2003). Aprendizaje colectivo. La Formación en el Trabajo y la Generación
de Capacidades Colectivas. Granica. Buenos Aires.
GORE, E. (1996) La Educación En La Empresa. Buenos Aires. Editorial Granica.
GORE, E; DUNLAP, D. (1988) Aprendizaje y Organización. Una lectura educativa de
las teorías de la educación. Tesis. Buenos Aires.
GOYETTE, G. y LESSARD-HÉBERT, M. (1988) La Investigación-acción. Funciones,
Fundamentos e Instrumentos. Laertes. Barcelona,
María del Rosario de la Riestra 269