Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...

“Estudio sobre las posibilidades de las “plataformas para educación virtual” (e.learning) en el
aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño de sistemas educativos.”
organizaciones se comparta y desarrolle conocimientos usando las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC).
Ha quedado demostrado que los CLE y LMS no son autosuficientes para el aprendizaje
ni para la construcción de conocimiento significativo, lo que significa que se debe
fomentar la interacción, facilitar la comprensión de los procesos relacionados a la vida
de los sujetos, generar actividades donde se reconozca el valor de las experiencias como
un factor motivacional importante.
En este sentido, la elección de la metodología utilizada para este trabajo de
investigación no es ingenua. La metodología de la investigación-acción resulta una
herramienta adecuada y coherente con el modelo tecnológico propuesto. La misma
posibilitó como dispositivo, el involucramiento de los actores, la generación de
conocimiento compartido y colectivo de los procesos vividos por los participantes.
En síntesis, las posibilidades de comunicación virtual a través de las NTIC son notorias,
ya se han enumerado y descrito varias de las herramientas existentes. A pesar de que se
esta trabajando en importantes desarrollos en este sentido, es evidente que aún no se ha
dado una respuesta que contemple las particularidades y las necesidades de los diversos
usuarios, según las consideraciones mencionadas, en el ámbito de la educación,
especialmente de la educación superior, en la cual se ha focalizado aquí. (San Martín,
2004)
8.4. La nueva generación: SAKAI 3.0
¿Porque surge esta nueva generación en SAKAI 3.0 La misma comunidad SAKAI ha
manifestado que desde los orígenes de la Fundación SAKAI ha habido grandes
desarrollos y cambios a nivel tecnológico y de utilización de la tecnología informática.
Por lo tanto sostienen que era necesario un cambio y un aggiornamiento tecnológico
tanto debido al crecimiento de la Web 2.0 que hace necesaria una mayor flexibilidad,
como por las redes sociales o “social networking” que explotaron en escena, y por los
nuevos usos implementados por los miembros de SAKAI, tanto en relación a la
investigación como a la administración, dándole un nuevo valor. Así se opta por nuevas
tecnologías, se mejora su interfase y se suman todas las posibilidades de las redes
sociales, entre otras cosas.
María del Rosario de la Riestra 256