Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...

“Estudio sobre las posibilidades de las “plataformas para educación virtual” (e.learning) en el
aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño de sistemas educativos.”
SAKAI: 2 encuestados
1- El trabajo realizado con la plataforma ¿considera que posibilitó mejores
interacciones entre los usuarios
Ambos encuestados respondieron que los modos de interacción que se posibilitaron
fueron el “intercambio de información” y “conversaciones personales”, las cuales si
bien resultan modos necesarios de intercambio no son suficientes para posibilitar un
aprendizaje colectivo dentro de la comunidad de práctica. Cabe aclarar que uno de los
encuestados refirió que tanto los “aportes y realización de tareas en grupos de trabajo”
como las “producciones participativas entre diversos usuarios” son más difíciles que se
concreticen, no por una diferencia tecnológica, sino por ser formas de trabajo no tan
comunes.
2- Asimismo ¿considera que el uso de la plataforma para educación virtual ha
posibilitado el trabajo colaborativo para la producción de conocimiento
Ambos encuestados consideran que es posible el trabajo colaborativo para la producción
de conocimiento a través de esta plataforma, y ambos coinciden en que la herramienta
más común para tal fin utilizada fue el foro. Y que es una variable de peso la propuesta
que los docentes diseñen a tal fin.
“Principalmente los intercambios que posibilitaron el trabajo colaborativo se dieron a
través de las herramientas Foro y Chat. Sin embargo, es preciso señalar que la
modalidad de trabajo y el conjunto de actividades propuestas por los docentes (en el
caso estudiado) no estimularon un desarrollo más fecundo en relación al trabajo
colaborativo y menos aún en cuanto a la elaboración de producciones grupales.”
(Federico B.)
3- A partir del análisis sobre la utilización de la plataforma y de los aportes
realizados durante el proceso ¿cree que se aprovechó el potencial de la misma
en las propuestas de trabajo implementadas ¿Qué modificarías, agregarías de
dichas propuestas
Si bien se obtuvieron respuestas diferentes (uno respondió afirmativamente y otro
negativamente) cabe destacar que ambos apuntaron a la misma cuestión: la preparación
del usuario y su apropiación del entorno, uno refería al poco aprovechamiento de todas
las herramientas y por lo tanto su bajo impacto en los aprendizajes:
“Considero que no se aprovechó el potencial de la plataforma en las experiencias
analizadas; por el contrario, se trabajó con un conjunto mínimo de recursos y
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