Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...

“Estudio sobre las posibilidades de las “plataformas para educación virtual” (e.learning) en el
aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño de sistemas educativos.”
Por otro lado, pero en necesaria relación con la conformación de redes, se considera que
el dispositivo también potencia una comunicación fluida entre los participantes:
“enterarnos de eventos y tener una comunicación fluida con los docentes por cualquier
pregunta o duda” (Iván Alejandro G.)
Finalmente, en cuanto al desarrollo del proceso de aprendizaje, se lo considera como:
“una muy buena propuesta… como continuación de clases, para seguir reforzando lo
aprendido” (Iván Alejandro G.)
“no sólo está la clase física semanal de duración determinada, sino que ésta genera
una inquietud que, sin tiempo específico, se puede ampliar desde la plataforma”… y
agregó “lo virtual como una herramienta complementaria al cursado” (Lucas Marcelo
M.)
El siguiente cuadro representa la descripción del dispositivo manifestada por los
comentarios de los participantes en el Foro:
Construcción colectiva c olaborativa
facilita la
estimula la
Posibilidad de reforzar los aprendizajes
según los ritmos personales
Generación de red social~
como
herramienta complementaria
esta asociada con
Comunicación fluída
Esta red permite visualizar el significado experiencial que tiene el dispositivo: en el
centro se destaca la posibilidad de generar una red social entre los participantes, ya que
todos valoran esta cuestión. La misma se constituye a partir de una construcción
colectiva, potenciada a través del mismo proceso de comunicación que viabilizan las
herramientas de la plataforma. Por otro lado y como derivación del mismo se abre la
posibilidad al aprendizaje colectivo pero se respetan las singularidades.
Reflexión:
En cuanto a las valoraciones de la experiencia de aprendizaje vivida a través del
dispositivo hipermedial dinámico se puede observar que los participantes han destacado
con mayor énfasis la posibilidad de constituir lazos, de generar redes, que si bien son de
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