Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...

“Estudio sobre las posibilidades de las “plataformas para educación virtual” (e.learning) en el
aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño de sistemas educativos.”
Dichas reflexiones, presentadas en primer lugar por grupos e instrumentos y luego una
conclusión general, se refieren a:
‣ Opiniones en Foro (Comunidades, UNR)
A partir de la participación en un Foro donde se invitaba a realizar apreciaciones y
comentarios sobre las posibilidades generadas a lo largo del desarrollo de una
asignatura de grado a través de la plataforma Moodle en el Sitio Comunidades de la
UNR, se presentan las siguientes afirmaciones:
Por un lado, los participantes consideraron que el dispositivo posibilitó la “Generación
de una red social”, es decir a partir del desarrollo del cursado, los participantes fueron
afianzando lazos de amistad y compañerismo que les permitió conformar una red, donde
si bien los unía un interés común por la temática del curso, lograron generar un espacio
virtual donde confrontar, compartir, dialogar, plantear dudas e inquietudes, y
especialmente socializar y generar un vinculo de amistad.
“un grupo re copado de gente muy buena onda y donde se logro un excelente ámbito de
estudio, los quiero seguir teniendo como grupo” (Iván Alejandro G.)
“Me gustó ver cosas de mis compañeros que jamás hubiese visto si no fuera por la
plataforma. Conocí algunas cosas que piensan, pueden apreciarse partes de la vida de
cada uno de ellos en sus escritos” (Luciana B.)
A su vez, un participante agregó a esta posibilidad de constituir lazos sociales, la
posibilidad de la exploración orientada al aprendizaje de tipo colaborativo:
“… estas búsquedas incurridas individualmente se encuentran diversas cosas que al
mismo tiempo se comparten en la plataforma generando más redes de indagación
donde los compañeros pueden seguir la exploración generando un aprendizaje
colectivo y colaborativo” (Lucas Marcelo M.)
En este sentido, esta red se fortalece por la posibilidad que brinda el dispositivo de una
construcción colectiva colaborativa:
“Se trata de un diseño participativo, de procesos sociales en los que se intenta incluir
al mayor número posible de gente. Los resultados están orientados al procomún, de
manera que, una vez que alguien hace algo, todo el mundo puede tener acceso a esa
producción” (Lucas Marcelo M.)
María del Rosario de la Riestra 245