02.01.2015 Views

Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...

Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...

Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

“Estudio sobre <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong>s “p<strong>la</strong>taformas para educación virtual” (e.learning) en el<br />

aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño <strong>de</strong> sistemas educativos.”<br />

“Yo creo que hay un montón <strong>de</strong> cuestiones que <strong>la</strong> tienen que hacer una cosa (<strong>la</strong><br />

p<strong>la</strong>taforma) muy potente para que esto sea un ambiente <strong>de</strong> trabajo mucho más<br />

integrado.” (E 1-1)<br />

Estas problemáticas que <strong>de</strong>mandan sistemas más flexibles y sensibles al contexto,<br />

constituyen aspectos en estudio y <strong>de</strong>sarrollo por parte <strong>de</strong> los equipos <strong>de</strong> investigación<br />

vincu<strong>la</strong>dos a varios sistemas <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong> aprendizaje a nivel local y mundial. (San<br />

<strong>Ma</strong>rtín et al, 2008)<br />

b) Limitaciones operativas para el uso <strong>de</strong> imágenes<br />

Actualmente, por <strong>la</strong> <strong>de</strong>sigual realidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo tecnológico <strong>de</strong> nuestro país, por<br />

cuestiones <strong>de</strong> conectividad se seña<strong>la</strong> el predominio <strong><strong>de</strong>l</strong> uso <strong>de</strong> lo textual por sobre <strong>la</strong><br />

imagen y el vi<strong>de</strong>o, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>la</strong>s limitaciones propias <strong>de</strong> algunas <strong>de</strong> <strong>la</strong>s p<strong>la</strong>taformas.<br />

“Que sea más provechoso y eso yo creo que tendría que ver con que… haya más<br />

herramientas <strong>de</strong> producción por ejemplo <strong>de</strong> esquemas conceptuales, o cuestiones más<br />

así <strong>de</strong> p<strong>la</strong>ntil<strong>la</strong>s, <strong>de</strong> dinámicas <strong>de</strong> ese estilo, <strong>de</strong> generar mapas, <strong>de</strong> generar<br />

construcciones en ese aspecto, a lo mejor esa cuestión <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo más grafico” (E 1-<br />

1)<br />

“Moodle tiene problemas con <strong>la</strong> vi<strong>de</strong>oconferencia… o sea hay muchísimas cosas que se<br />

podrían hacer y que se podrían mejorar en Moodle. Pero yo creo que <strong>la</strong>s herramientas<br />

en si mismas no son lo que hacen a <strong>la</strong> motivación <strong><strong>de</strong>l</strong> alumno.” (E 1-6)<br />

Esta última frase se vincu<strong>la</strong> con <strong>la</strong> característica enunciadas anteriormente, <strong>de</strong> que<br />

“predomina el mo<strong><strong>de</strong>l</strong>o <strong>de</strong> aprendizaje propuesto por sobre <strong>la</strong> herramienta”, y esto<br />

también pue<strong>de</strong> llevar a <strong>de</strong>sconocer <strong>la</strong>s funcionalida<strong>de</strong>s <strong><strong>de</strong>l</strong> sistema y que no se<br />

p<strong>la</strong>nifique aprovechando creativamente todo el potencial informático.<br />

Esta <strong>de</strong>bilidad <strong><strong>de</strong>l</strong> trabajo con imágenes es causa y consecuencia <strong>de</strong> que se fortalezca el<br />

trabajo a través sólo <strong><strong>de</strong>l</strong> texto escrito.<br />

“Sigue siendo muy textual porque a<strong>de</strong>más no hay otra forma, porque <strong>la</strong>s experiencias<br />

que hemos hecho <strong>de</strong> vi<strong>de</strong>o conferencias… tenes dificulta<strong>de</strong>s en cuestiones como <strong>la</strong><br />

lentitud, se corta... y si eso pensamos en <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> tras<strong>la</strong>darlo a <strong>la</strong> casa <strong>de</strong> cada<br />

uno <strong>de</strong> los usuarios sería generar una <strong>de</strong>sigualdad…. Ahora se esta probando, que es <strong>la</strong><br />

primera vez que va a ser trabajar con vi<strong>de</strong>o… Así que por el momento es un tema que<br />

<strong>Ma</strong>ría <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>Rosario</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Riestra</strong> 160

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!