Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...
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“Estudio sobre <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong>s “p<strong>la</strong>taformas para educación virtual” (e.learning) en el<br />
aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño <strong>de</strong> sistemas educativos.”<br />
Para el conocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> SAKAI, en cuanto a su estructura<br />
funcional, sus potencialida<strong>de</strong>s pedagógicas-didácticas y <strong>la</strong> operatividad como usuario,<br />
se participó <strong>de</strong> un seminario <strong>de</strong> doctorado dictado bajo <strong>la</strong> modalidad presencial –<br />
virtual.<br />
Durante <strong>la</strong> cursada <strong>de</strong> dicho seminario se propuso realizar un diseño y construcción <strong>de</strong><br />
un espacio <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> SAKAI para experimentar y accionar los diferentes aportes y<br />
propuestas.<br />
SAKAI se sustenta en marcos conceptuales constructivistas y participativos, que bajo <strong>la</strong><br />
filosofía <strong>de</strong> código abierto se constituye en una puerta para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> alternativas<br />
más participativas y dinámicas <strong>de</strong>ntro <strong><strong>de</strong>l</strong> campo <strong>de</strong> estudio.<br />
El proyecto SAKAI (www.sakaiproject.ogr) comienza con un proyecto <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />
software fundado por <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Michigan, <strong>la</strong> <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> Indiana, el MIT,<br />
Standford, el uPortal Consortium y <strong>la</strong> Open Knowledge Initiative (OKI). El propósito<br />
<strong><strong>de</strong>l</strong> proyecto fue producir un entorno <strong>de</strong> aprendizaje y co<strong>la</strong>boración on-line.<br />
SAKAI no es una sig<strong>la</strong> sino que es simplemente el nombre dado al proyecto y al<br />
software, y significa “cocinero artista japonés”.<br />
El entorno SAKAI es, generalmente utilizado como apoyo para <strong>la</strong> enseñanza y el<br />
aprendizaje, para <strong>la</strong> co<strong>la</strong>boración en grupos ad hoc, y para investigaciones<br />
co<strong>la</strong>borativas.<br />
SAKAI es un producto gratuito y <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>do bajo <strong>la</strong> filosofía <strong>de</strong> código abierto, por lo<br />
que es construido y mantenido por <strong>la</strong> “comunidad SAKAI”. Esta comunidad esta<br />
conformada por todos aquellos que adoptan y usan SAKAI en sus organizaciones, y que<br />
<strong>de</strong>seen participar activamente.<br />
Una vez insta<strong>la</strong>da, SAKAI cuenta con un entorno diseñado <strong>de</strong> modo operativo, don<strong>de</strong> el<br />
usuario pue<strong>de</strong> crear su cuenta e inscribirse en un grupo o curso. Al ingresar el usuario<br />
encontrará un espacio personal <strong>de</strong> trabajo “My workp<strong>la</strong>ce” y también podrá visualizar el<br />
ingreso al curso o grupo en el que participará al suscribirse.<br />
En el espacio personal <strong>de</strong> trabajo, al cual pue<strong>de</strong> editar según sus propias preferencias,<br />
tiene <strong>la</strong> posibilidad <strong>de</strong> disponer <strong>de</strong> todo tipo <strong>de</strong> herramientas, recursos a elección y<br />
guardar el material o información que <strong>de</strong>see.<br />
Luego en el espacio <strong>de</strong> trabajo <strong><strong>de</strong>l</strong> curso cuenta con <strong>la</strong>s herramientas disponibles para el<br />
mismo según su diseño específico. Estas pue<strong>de</strong>n ser:<br />
• Guía didáctica: Es un espacio don<strong>de</strong> se pue<strong>de</strong> construir <strong>la</strong> estructura general <strong><strong>de</strong>l</strong><br />
<strong>Ma</strong>ría <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>Rosario</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Riestra</strong> 142