Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...

“Estudio sobre las posibilidades de las “plataformas para educación virtual” (e.learning) en el
aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño de sistemas educativos.”
La interfase o escritorio para el tutor y asesor tenía opciones básicas de administración
para la gestión de usuarios (inscribir y mantener) y del curso.
Figura 8: Escritorio personal de un tutor
Con el fin de que la navegación resultase más intuitiva, los diversos escritorios incluían
accesos que variaban según los diferentes niveles de usuarios, a las herramientas de
comunicación, al curso y sus actividades, al calendario, anuncios, software de utilidad,
etc. Los tutores y asesores podían además acceder a la plantilla de alumnos, los sistemas
de evaluación, estadísticas de seguimiento, etc.
El correo electrónico interno era una de las herramientas de comunicación más
utilizada. Funcionaba como un correo tradicional, adjuntar archivos, y con un listado de
todos los participantes del curso donde se estaba inscripto.
b) Caracterización pedagógicas-didácticas, vinculadas a la interactividad
Las herramientas utilizadas para interactuar, especialmente el tutor con los alumnos o
los alumnos entre si, era el correo electrónico. En algunos cursos se habían planteado
Foros, donde la participación era diversa.
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