Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...

“Estudio sobre las posibilidades de las “plataformas para educación virtual” (e.learning) en el
aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño de sistemas educativos.”
En cuanto a las posibilidades comunicativas y colaborativas para generar un entorno
para el aprendizaje, posee las herramientas comúnmente utilizadas en todos los entornos
para el trabajo educativo.
Cuenta con un acceso al material on line y off line con la posibilidad de descargar
documentos, permite enlaces a sitios dentro y fuera del Campus, y un sistema de
búsqueda por palabras.
Tiene cierto potencial multimedial con algunas limitaciones como de capacidad de
transferir información y manejo de imágenes. En cuanto a la disponibilidad de archivos
sobre todo permite el uso y manipulación de archivos de texto, también permite el uso
de archivos de video, flash (a través de los denominados Micrositios) y de audio, pero
siempre dependiendo del ancho de banda y no es sencilla la circulación y tratamiento de
los mismos.
Figura 4: Ingreso al Foros
Las herramientas tanto para la comunicación asincrónica (correo electrónico, foros de
discusión, lista de distribución, novedades), como sincrónica (Chat, videoconferencia y
teleconferencia), son utilizadas según los permisos dados a los usuarios. En general las
más utilizadas son principalmente el Foro y luego la lista de distribución y el Chat, y en
menor medida, las novedades. El correo, a través de la Mensajería interna y los
Contactos (Ver Figura 5) es utilizado pero, en el curso estudiado, la misma docente
reconoció que existe mayor comunicación “por fuera” de la plataforma, es decir a través
de los correos particulares. Tanto el video como la teleconferencia no son utilizados en
el curso.
María del Rosario de la Riestra 121