Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...

“Estudio sobre las posibilidades de las “plataformas para educación virtual” (e.learning) en el
aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño de sistemas educativos.”
Figura 2: Pagina de inicio de un curso
La plataforma e-ducativa esta diseñada como una caja de herramientas, organizadas y
amigables, para los docentes o aquellas personas que deseen generar un espacio para el
intercambio de información y actividades. Se puede observar que la estructura básica
que presenta, esta diseñada desde una concepción tradicional del modelo de enseñanza,
como ya se mencionó, donde el docente es quien posee la información y propone las
actividades. Lo cual no ha sido un obstáculo para educadores creativos que han
realizado propuestas innovadores, participativas y posibilitado un aprendizaje colectivo.
Como se puede observar, a partir del análisis realizado y de las descripciones de los
propios usuarios, existen diferentes posibilidades de implementaciones, lo cual ha
demostrado que la herramienta, en si misma no es posibilitadora o limitadora del
aprendizaje organizacional, sino el uso que hacen los mismos usuarios.
Con el objeto de realizar la observación y análisis de esta plataforma, se seleccionó una
propuesta desde el departamento de postgrado de la Facultad de Ciencias Exactas,
Ingeniería y Agrimensura, perteneciente a la Universidad Nacional de Rosario, para el
dictado de cursos de doctorado, maestría, postítulos, cursos de especialización y
diplomaturas, incorporándose su uso luego, a la carrera de grado (Cátedras on line).
A partir de la observación de esta plataforma, en el marco de un curso de postgrado que
dictado en el año 2007, coordinado por docentes de dicha casa de estudios y dirigido a
profesionales del área de la ingeniería y biología, se presenta el siguiente análisis.
a) Estructura funcional del entorno
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