Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...
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“Estudio sobre <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong>s “p<strong>la</strong>taformas para educación virtual” (e.learning) en el<br />
aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño <strong>de</strong> sistemas educativos.”<br />
máquinas actualizadas en cuanto a memoria RAM y p<strong>la</strong>cas <strong>de</strong> vi<strong>de</strong>o. Dichos<br />
requerimientos no fueron impedimento para llevar a<strong><strong>de</strong>l</strong>ante <strong>la</strong> prueba. Sin embargo,<br />
sabemos que al momento <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>rse el seminario, en el contexto <strong>la</strong>tinoamericano<br />
aún no se contaba masivamente con dicha tecnología.<br />
Amigable: <strong>la</strong> interfaz no presentó problemas <strong>de</strong> operatividad al usuario.<br />
<strong>Ma</strong>ntenible: fue posible modificar tanto el diseño como <strong>la</strong> implementación <strong><strong>de</strong>l</strong> software<br />
cuando así era requerido.<br />
Visible: el proceso <strong>de</strong> diseño y <strong>de</strong>sarrollo está documentado c<strong>la</strong>ramente <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
filosofía “open source”.<br />
En cuanto a <strong>la</strong> producción <strong>de</strong> conocimiento lograda se consi<strong>de</strong>ra que fue profunda y <strong>de</strong><br />
alta calidad, construida <strong>de</strong> modo co<strong>la</strong>borativo por toda <strong>la</strong> comunidad <strong>de</strong> aprendizaje.<br />
• Caso e-ducativa<br />
A continuación se presenta una caracterización y <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s que<br />
brinda <strong>la</strong> p<strong>la</strong>taforma e-ducativa en función a <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong> un aprendizaje<br />
colectivo, y los posibles usos e implementaciones según los diferentes actores a través<br />
<strong>de</strong> una <strong>de</strong>scripción operativa <strong>de</strong> <strong>la</strong>s herramientas y utilida<strong>de</strong>s que posee, teniendo en<br />
cuenta los criterios <strong>de</strong> análisis establecidos.<br />
Presentación y Descripción <strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>taforma<br />
Esta p<strong>la</strong>taforma constituye un <strong>de</strong>sarrollo comercial perteneciente a una empresa privada,<br />
vincu<strong>la</strong>da al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> software <strong>de</strong> alcance nacional e internacional.<br />
El Campus Virtual e-ducativa es <strong>de</strong>finido por sus diseñadores como “una p<strong>la</strong>taforma <strong>de</strong><br />
e-learning que permite gestionar el conocimiento impartido a través <strong>de</strong> Internet,<br />
brindando estrategias <strong>de</strong> aprendizaje para los integrantes <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidad virtual”,<br />
(www.e-ducativa.com) orientada al aprendizaje tanto formal como no formal.<br />
Dicho campus pertenece a una empresa privada cuyos fines son su comercialización,<br />
venta y mantenimiento, ofreciendo a<strong>de</strong>más, asesoramiento <strong>de</strong> especialistas y otros<br />
servicios como consultoría para <strong>la</strong> implementación, gestión, auditoria <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> e-<br />
learning y asesoramiento pedagógico; diseño y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> contenidos para cursos<br />
virtuales (adaptación <strong>de</strong> contenidos o materiales educativos y <strong>de</strong> capacitación al formato<br />
e-learning), diseño y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> software (aplicaciones basadas en Web, <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />
Sitios Web), y tecnología (conectividad y Webmail)<br />
<strong>Ma</strong>ría <strong><strong>de</strong>l</strong> <strong>Rosario</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Riestra</strong> 117