Tesis Doctoral Ma del Rosario de la Riestra.pdf - Universidad ...

“Estudio sobre las posibilidades de las “plataformas para educación virtual” (e.learning) en el
aprendizaje organizacional. Aportes para el diseño de sistemas educativos.”
un aprendizaje colectivo a partir del trabajo colaborativo en una comunidad de
aprendizaje.
La actividad del seminario virtual se llevó a cabo a través de un grupo de discusión
donde se convocó a los participantes a trabajar en torno a la siguiente pregunta: “El
cambio organizacional: ¿En qué medida contribuye la acción individual ¿Cómo se
efectiviza la acción colectiva”
El desarrollo del seminario no pretendía una capacitación donde se presentaran
contenidos conceptuales específicos sobre el tema. Sino por el contrario, la
denominación de seminario adquirió el sentido original que le dieran Cirigliano y
Villaverde (1987) en su clásico libro sobre dinámica de grupos. El significado del
mismo estaba orientado por la idea de abrir un espacio para profundizar la investigación
y encontrar nuevas razones que pudieran explicar y comprender el fenómeno que se
explora.
El seminario tuvo una duración de cuatro semanas, y a lo largo del mismo siempre se
utilizó, tanto para la inscripción como para la comunicación e intercambios, el prototipo
experimental “Otra Andria”.
En este entorno se plantearon durante el lapso mencionado, diferentes consignas que se
desprendían de la pregunta central de investigación. Las consignas presentaban
diferentes actividades y tareas de reflexión individual, discusión de pares y producción
grupal.
En tanto la prueba del software y su implementación en el marco de este seminario se
puede afirmar que Otra Andria fue correcto, confiable, robusto, amigable, mantenible y
visible. (San Martín, 2008)
Correcto: las actividades se llevaron a cabo en tiempo y forma según lo previsto, sin
fallos informáticos del software. Se aseguró el comportamiento funcional acorde con las
especificaciones planteadas. El servidor disponible de la FAPyD-UNR respondió
también según las expectativas.
Confiable: el usuario tuvo información confiable brindada por el software. Se contó con
un entorno hipermedial de comunicación que permitió la corrección on line y off line.
Robusto: se obtuvo un comportamiento razonable ante los sucesos que no fueron
analizados en la especificación de los requerimientos. Constatamos que los
requerimientos óptimos de velocidad de transmisión y de hardware para una
comunicación ágil de archivos gráficos y chat simultáneo, son la banda ancha y
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