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El Análisis PROBES (Problemas, Objetivos y Estrategias)

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- Aníbal Jorge Sotelo Maciel -<br />

Examinando el proceso postulado por la afirmación anterior, podemos identificar<br />

otros factores:<br />

Pautas culturales<br />

nutricionales que no<br />

favorecen la buena<br />

alimentación<br />

Aumento de la<br />

precarización<br />

laboral<br />

Disminución de<br />

los ingresos<br />

familiares<br />

Aumento del<br />

desempleo en el<br />

conurbano bonaerense<br />

Dieta de embarazadas<br />

y niños inadecuada e<br />

insuficiente<br />

Alto proporción de<br />

niños desnutridos<br />

Alto porcentaje de<br />

embarazadas<br />

desnutridas<br />

Alta proporción de<br />

niños con bajo<br />

peso al nacer<br />

5to.- Paso.- <strong>El</strong> desarrollo del modelo explicativo I.<br />

<strong>El</strong> “mapeo” de cadenas causales.<br />

Sugerencias para el Taller<br />

a) En plenario el moderador debe preguntar al grupo en relación con cada problema ¿qué<br />

otras posibles causas lo producen o refuerzan ¿qué otras posibles consecuencias<br />

puede provocar<br />

b) A medida que el grupo opina, se les debe solicitar a los participantes que confeccionen<br />

nuevas tarjetas y se las va incorporando al mapeo con las correspondientes flechas<br />

para completar la graficación.<br />

CÁTEDRA DE ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL<br />

ESCUELA SUPERIOR DE TRABAJO SOCIAL, UNLP<br />

22

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