El Análisis PROBES (Problemas, Objetivos y Estrategias)
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- Aníbal Jorge Sotelo Maciel -<br />
Examinando el proceso postulado por la afirmación anterior, podemos identificar<br />
otros factores:<br />
Pautas culturales<br />
nutricionales que no<br />
favorecen la buena<br />
alimentación<br />
Aumento de la<br />
precarización<br />
laboral<br />
Disminución de<br />
los ingresos<br />
familiares<br />
Aumento del<br />
desempleo en el<br />
conurbano bonaerense<br />
Dieta de embarazadas<br />
y niños inadecuada e<br />
insuficiente<br />
Alto proporción de<br />
niños desnutridos<br />
Alto porcentaje de<br />
embarazadas<br />
desnutridas<br />
Alta proporción de<br />
niños con bajo<br />
peso al nacer<br />
5to.- Paso.- <strong>El</strong> desarrollo del modelo explicativo I.<br />
<strong>El</strong> “mapeo” de cadenas causales.<br />
Sugerencias para el Taller<br />
a) En plenario el moderador debe preguntar al grupo en relación con cada problema ¿qué<br />
otras posibles causas lo producen o refuerzan ¿qué otras posibles consecuencias<br />
puede provocar<br />
b) A medida que el grupo opina, se les debe solicitar a los participantes que confeccionen<br />
nuevas tarjetas y se las va incorporando al mapeo con las correspondientes flechas<br />
para completar la graficación.<br />
CÁTEDRA DE ADMINISTRACIÓN EN TRABAJO SOCIAL<br />
ESCUELA SUPERIOR DE TRABAJO SOCIAL, UNLP<br />
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