CAMBIO CLIMATICO

REPÚBLICA DOMINICANA 2003
“Guía para la Educación Inicial sobre Cambio
Climático”.
5.7.1 Objetivos:
Despertar en los estudiantes, la idea de los problemas
que afectan el ambiente local y global,
así como también fomentar el desarrollo de los valores
que generan las acciones positivas hacia la
conservación del medio ambiente y los recursos naturales.
Haciendo énfasis en los valores ambientales, para
crear en los alumnos y alumnas la responsabilidad
y el compromiso de conservar, proteger y
respetar la biodiversidad y su intercambio de materia
y energía que se dan entre los seres vivos y
su entorno.
5.7.2 Propósitos generales:
• Proveer al maestro(a) de una herramienta didáctica
sobre cambio climático, que le permita desarrollar
sus actividades docentes, con eficiencia y
con relación a esta temática.
• Familiarizar a los niños y niñas de la escuela dominicana
con el tema del cambio climático.
• Conocer las variaciones de la temperatura y sus
efectos sobre los humanos.
• Resaltar el valor del bosque y su función ante el
cambio climático.
• Lograr que los niños y niñas desarrollen estilos
de vida en armonía con la naturaleza.
5.7.3 Esta guía consta de tres
unidades a saber:
1. Unidad I: Mi persona y el cambio climático
2. Unidad II: Las plantas y los animales frente al
clima
3. Unidad III: Beneficios del bosque y su función
para mitigar el cambio climático.
Cada unidad tiene series de preguntas, escucha, recorta
y pega y dibujos para colorear.
La elaboración de la guía ha sido un trabajo de coordinación
entre el Departamento de Educación Ambiental
y el proyecto Cambio Climático, de la Secretaría
de Estado de Medio Ambiente y Recursos Naturales
y el cual ha estado a cargo de las licenciadas:
- Ramona Checo
- Elfrida Pimentel.
5.8 MITIGACIÓN DE LOS DESASTRES
La República Dominicana por su ubicación geográfica
y las características físicas de su relieve, así como
por su distribución poblacional, ha estado sujeta
a las ocurrencias de fenómenos naturales extremos
con diversos niveles de afectación y una amplia
variedad de causas.
El análisis de la evolución histórica de los fenómenos
naturales ocurridos durante los últimos tiempos, ha
sido de preocupación del gobierno dominicano, el
cual reconoce que necesita una política que ayude a
mitigar los futuros impactos de estos fenómenos.
En este análisis se ha visto la necesidad de impulsar
acciones tempranas que contribuyan con los objetivos
de la convención y, asimismo, mitigar los impactos
de estos desastres, para lo cual se ha elaborado
el Diagnóstico del Sector Prevención de Desastres.
De acuerdo a estudios hechos durante los últimos
35 años, la República Dominicana ha sido afectada
por diferentes eventos ocurridos en un período
comprendido entre 1966 y el año 2000. Se sucedieron
unos 2,112 eventos que durante este período
de tiempo nos han afectado de manera positiva y
negativa en el desarrollo de nuestro país. Sólo en
los años de 1968, 1975, 1988, 1991, 1993, 1998,
ocurrieron una cantidad de eventos que
sobrepasaron el número de 100.
Se puede decir que sólo entre los años de 1987 y
1997 se reportaron 48 tormentas y huracanes (6/año
promedio), convirtiendo al país en un territorio geográfico
vulnerable por su ubicación.
136