prec - BVS Minsa - Ministerio de Salud

CONCLUSIONES DEL DESARROLLO DEL CURSO BASICO DEL PROGRAMA DE ESPECIALIZACION
EN EPIDEMIOLOGIA DE CAMPO
(agosto a noviembre de 1998)
9. Opinión de participantes acerca del desarrollo de los módulos
En opinión de los participantes la estructura y secuencia de la mayor parte de los Módulos fue adecuada, los
Syllabus fueron una guía adecuada y útil, los contenidos del módulo permitieron el logro de los objetivos y han
cubierto sus expectativas. Los materiales didácticos empleados facilitaron la comprensión de los contenidos,
especialmente consideraron que los textos básicos y las lecturas seleccionadas fueron de utilidad para el
aprendizaje. También se consideró que los Trabajos prácticos fueron pertinentes y adecuadamente planteados.
Respecto a la evaluación se afirma que cumplió sus funciones reguladoras oportunamente. La única preocupación
manifestada por la mayoría fue acerca del tiempo de duración de los módulos que fue considerado insuficiente.
10. Desarrollo de los Trabajos de Campo
Una de las características importantes del Curso Básico del PREC fue el desarrollo de dos Trabajos de Campo,
inmediatamente después de cada bloque de módulos. Es así que después del primer bloque de módulos se realizó el
Trabajo de Campo I: "Estudio de aproximación a la situación de ETS/SIDA" en las Direcciones de Salud de
Lima y Callao. Luego del segundo bloque de módulos se realizó el Trabajo de Campo II: "Estudio e intervención
de los brotes de cólera en las DISAS de Loreto y Huanuco", que se realizó en localidades de esos
departamentos.
El desarrollo de estos Trabajos de Campo permitió cumplir con la aplicación de las herramientas metodológicas e
instrumentales adquiridas en situaciones reales y concretas. Durante estos trabajos de Campo, bajo tutoría, se pudo
observar y evaluar el desempeño de los alumnos quienes evidenciaron las competencias adquiridas.
11. Resultados de la evaluación a los participantes en los módulos.
Los calificativos finales, en sistema vigesimal, obtenidos por cada alumno en los módulos del curso fueron
promediados en forma ponderada para obtener su índice de rendimiento personal.
Los resultados de evaluación con promedios ponderados, permiten establecer, mediante un análisis cuantitativo, lo
siguiente: Los puntajes oscilan entre 13 y 16, con un promedio de 14.41. Las calificaciones entre 13 y 14 tienen
una frecuencia porcentual de 57.38%. Las calificaciones entre 15 y 16 tienen una frecuencia porcentual de 42.62%
Un interpretación de acuerdo a la escala cualitativa nos muestra que la mayoría de participantes lograron un
rendimiento académico "Regular" con calificaciones entre 13 y 14, un grupo importante logró un rendimiento
"Bueno", con calificaciones entre 15 y 16. El promedio 14.41 corresponde al nivel "Regular".
12. Resultados de evaluación final
Los Rubros considerados para la evaluación final de los participantes y sus respectivos pesos fueron:
Rubro 1 = Promedio ponderado de las calificaciones de los módulos Peso 60%
Rubro 2 = Participación en Trabajos de Campo Peso 20%
Rubro 3 = Desempeño de Aprendizaje en Servicio Peso 20%
Para hallar el promedio final se aplicó la siguiente fórmula para cada participante.
PROMEDIO FINAL = (R1 X 0.6) + (R 2 X 0.2) + (R 3 X 0.2)
Los promedios finales se ordenaron en forma descendente para establecer el orden de méritos.
13. Satisfacción de expectativas de los participantes con respecto al Curso Básico
Los resultados de la aplicación de las Escalas de satisfacción de expectativas a los participantes en este Curso, muestran
puntajes que van de 17 a 36, en una escala de 0 a 36, siendo el puntaje de mayor frecuencia 29. Agrupados los puntajes
de acuerdo a los niveles de satisfacción, se observa que la mayoría de participantes (44 = 78%) manifiesta de un "Alto
nivel" a un "Muy alto nivel" de satisfacción de expectativas. Sólo un grupo minoritario (03 = 07%), manifestó un "Nivel
mínimo" de satisfacción de expectativas.
El puntaje promedio (29.47) expresa que los participantes han sentido un Alto nivel de satisfacción de las
expectativas al concluir el Curso Básico del PREC.