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CONCLUSIONES DEL DESARROLLO DEL CURSO BASICO DEL PROGRAMA DE ESPECIALIZACION
EN EPIDEMIOLOGIA DE CAMPO
(agosto a noviembre de 1998)
CONCLUSIONES DEL DESARROLLO DEL CURSO BASICO DEL PROGRAMA DE
ESPECIALIZACION EN EPIDEMIOLOGIA DE CAMPO
(agosto a noviembre de 1998)
1. Planificación y organización del Curso Básico del PREC
El Curso Básico se planificó y organizó en el marco de un acuerdo de Partes firmado con la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos, que aprobó el desarrollo del Programa Curricular del Curso Básico, mediante la Resolución
de Decanato Nº 943-FM-98, y Resolución Rectoral Nº 00243-CR-99. Este programa fue desarrollado como una
estrategia para responder a la necesidad urgente de contar con profesionales con competencias básicas en
Epidemiología y Salud Pública, en las diferentes Direcciones de Salud del país. Estos profesionales luego podrían
continuar sus estudios en este Programa hasta acceder al título de Especialistas en Epidemiología, bajo el Plan
Curricular reajustado para ser desarrollado en la Modalidad de Régimen Mixto.
Los módulos que conformaron este Curso fueron encargados a equipos docentes de diversas universidades e
instituciones con prestigio y experiencia en esos temas, los cuales elaboraron en coordinación con la Oficina
General de Epidemiología los respectivos Syllabus y Textos Básicos. Para orientar su preparación se utilizó una
Cartilla de Pautas para su estructura y elaboración. Así mismo se preparó un Plan de Supervisión, Monitoreo y
Evaluación para aplicarlo durante el proceso educativo.
2. Programa Curricular del Curso Básico
Este documento que contiene el diseño curricular y las características generales del Curso Básico fue presentado a
la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y aprobado con las resoluciones
mencionadas. El documento presenta:
• Antecedentes
• Propósito del Curso Básico
• Perfil de entrada para el Curso Básico
• Objetivos del curso básico
• Perfil de competencias mínimas del egresado del Curso Básico.
• Estrategias metodológicas generales para los módulos
• Características académicas del Curso Básico del PREC
• Plan de estudios del Curso Básico
• Evaluación y certificación del Curso
3. Plan de Supervisión, Monitoreo y Evaluación
El plan presenta la fundamentación de estos procesos y luego señala sus objetivos, indicadores y estrategias. Se
expone luego el sistema de calificaciones y promedios ponderados y las normas generales de evaluación y
certificación. A continuación se presentan los instrumentos que se aplicaron para obtener la información durante la
supervisión y el monitoreo.
4. Syllabus de los módulos
En términos generales consideramos que la Cartilla de Pautas proporcionada para la elaboración de los syllabus y
los textos de módulos, permitió su diseño con las características comunes solicitadas, con el asesoramiento
pedagógico brindado por el equipo de capacitación de la OGE. Sin embargo en dos de los nueve módulos se
presentaron limitaciones en la elaboración de los syllabus, los que fueron entregados con demora, impidiendo los
reajustes necesarios.
5. Textos básicos de los módulos
Observamos que los textos básicos de los módulos que mejor presentan las características solicitadas son: Lógica y
Metodología de Diseño de Proyectos, Metodología de la Investigación y Salud Pública y Políticas Sanitarias.