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29.12.2014 Views

TERCER PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN EPIDEMIOLOGIA DE CAMPO PREC • La Salud Pública como una respuesta social a los problemas de la salud de las poblaciones humanas, en un contexto determinado. • Los principios de la Salud Pública "moderna" y de la atención de la salud. Universalidad, equidad, integralidad, solidaridad, libre elección, participación. • La eficiencia y la calidad. • El lenguaje sanitario y los problemas actuales de comunicación en el campo de la Salud Pública. • La Salud Pública como una práctica social. • Práctica y acción social. • Características y la Tipología de la Acción Social y de la Acción de Salud Pública. • La demanda de acciones de promoción, protección y recuperación de la Salud • La eficacia y la eficiencia de las acciones de atención de la salud. • La Salud Pública "moderna" como un saber interdisciplinario. • Racionalidad del conocimiento y de la acción en el campo de la Salud Pública. • El discurso teórico y práctico-moral de la Salud Pública. • La validez cognitiva y la rectitud normativa del saber sanitario. • La Salud Pública "moderna" como un sistema social responsable de las acciones de atención de la salud colectiva. • El Sistema de Salud. • El Sistema de Atención de la Salud. • El Sistema de Servicios de Salud. • El Sector Salud. • La crisis de los Sistemas de Salud. • La Historia de la Salud Pública en el Perú Republicano. • Sus etapas oliogárquica y demoliberal. • Periodización y características políticas y administrativas. • Sus relaciones con el desarrollo de la Salud Pública Internacional. • Conceptos de "realidad" y situación". • Los logros y las limitaciones históricas de la Salud Pública en el Perú. • Relaciones y conflictos entre "lo cotidiano", "lo económico", "lo político" y "lo técnico". • Las tendencias actuales de la Salud Pública en América Latina y el Perú. • El contexto internacional. • Nuevas demandas y paradigmas. • La reforma, reforma de la reforma, contra reforma. • Propuestas de reforma de la regulación, organización, financiamiento y producción de los Sistemas de Salud. Temas de los Trabajos Prácticos y Seminarios: • La atención de la salud "deseable" implícita en el contenido de: las declaraciones intergubernamentales, las Constituciones Políticas vigentes de Chile, Colombia y Perú; y el documento del Instituto de Economía de Libre Mercado. Identificación y primera explicación de las semejanzas y diferencias entre los contenidos de estos documentos. • Intersectorialidad en Salud. Concepto moderno de Promoción de la Salud. Relaciones entre Salud y Desarrollo Humano. Relaciones entre pontifica económica y política social. Pobreza y Salud. • Los lineamientos de Política del Sector Salud 1995-2000 en el Perú su actual instrumentación legal y técnica. El papel del epidemiólogo de campo en dicha instrumentación. V. METODOLOGIA.- Para alcanzar los objetivos propuestos, se utilizarán en la Asignatura Modalidades Educativas que promuevan el desarrollo de la actitud crítica y las capacidades de auto-aprendizaje de los participantes. Las modalidades son las exposiciones-diálogo, los trabajos prácticos de grupo y los seminarios.

TERCER PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN EPIDEMIOLOGIA DE CAMPO PREC VI. DISPOSICIONES REGLAMENTARIAS.- a. La dedicación de los participantes al Módulo será en la modalidad a tiempo completo. b. La asistencia y puntualidad a todas las actividades del Módulo es obligatoria El control correspondiente será a la hora de ingreso, salida y durante las actividades académicas. c. Los participantes se someterán a todas las evaluaciones programadas, dentro de las fechas fijadas. d. Para aprobar el Módulo en general, se exigirá el 90% de horas de asistencia, cuatro tardanzas serán equivalentes a una inasistencia. e. La coordinación del Módulo, está facultada para solicitar el retiro de un alumno por incumplimiento reiterado de las normas académica ó por faltas graves de disciplina. La decisión final corresponderá al Comité Técnico de la ENSAP. En caso de hacerse efectivo el retiro del alumno, la Institución que lo auspicia será informada y no será devuelto el pago hecho por derechos educativos. f. Los alumnos tienen derecho a hacer uso del material bibliográfico de la Escuela, durante el horario de trabajo ó para solicitarlo en préstamo de acuerdo a los plazos y condiciones señalados en el Reglamento de la Biblioteca de la ENSAP VII. EVALUACION.- La nota final será un promedio ponderado de las siguientes calificaciones Calificaciones Coeficiente de Ponderación • Nota de examen escrito 0.4 • Promedio de Informes escritos 0.2 • Participación Individual en Grupos 0 2 • Participación en Seminarios 0.2 VIII. PARTICIPANTES.- El Módulo Propedeútico de la Asignatura de Salud Pública, está dirigido a los Profesionales de la Salud, divididos en dos equipos Cada equipo a su vez, se dividirá para el trabajo práctico en dos grupos. IX. BIBLIOGRAFIA.- • BUSTAMAUTE, Alberto. "Aspectos conceptuales Revisión de los fundamentos de la intervención del Estado en la Salud" en La Privatización de la Salud Rumbo a la Modernidad. Instituto de Economía de Libre Mercado. Organización San Ignacio de Loyola Perú, Octubre 1,994. Pp.62-89. • BUSTIOS, Carlos. "Compilación para un Curso Introductorio a la Salud Pública". Módulo III "Salud Pública" Curso Administración de Servicios de Salud ENSAP. Lima, 1995. • BUSTIOS, Carlos. "Salud Pública Notas y Reflexiones" ENSAP. Lima, Perú, 1996. • KUTZIN, Joseph. "Erperience with Organizational and Financing Reform of the Health Sector". Division of Strengthening of Healt Services World Health Organization. January 1995. • MINISTERIO DE SALUD. "El Desafío del cambio de milenio: Un Sector Salud con Equidad, Eficiencia y Calidad. Lineamientos de Polftica 1995-2000". Lima, Perú. 1995. • URIBE, Francisco Javier. "Agir Comunicativo e Planejarnento Social (Urja Crítica ao Enfoque Estratégico)". Rio de Janeiro: Editora Fiocruz. 1995. Pp 57-148.

TERCER PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN<br />

EPIDEMIOLOGIA DE CAMPO<br />

PREC<br />

• La <strong>Salud</strong> Pública como una respuesta social a los problemas <strong>de</strong> la salud <strong>de</strong> las poblaciones humanas, en un<br />

contexto <strong>de</strong>terminado.<br />

• Los principios <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong> Pública "mo<strong>de</strong>rna" y <strong>de</strong> la atención <strong>de</strong> la salud. Universalidad, equidad,<br />

integralidad, solidaridad, libre elección, participación.<br />

• La eficiencia y la calidad.<br />

• El lenguaje sanitario y los problemas actuales <strong>de</strong> comunicación en el campo <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong> Pública.<br />

• La <strong>Salud</strong> Pública como una práctica social.<br />

• Práctica y acción social.<br />

• Características y la Tipología <strong>de</strong> la Acción Social y <strong>de</strong> la Acción <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Pública.<br />

• La <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> acciones <strong>de</strong> promoción, protección y recuperación <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong><br />

• La eficacia y la eficiencia <strong>de</strong> las acciones <strong>de</strong> atención <strong>de</strong> la salud.<br />

• La <strong>Salud</strong> Pública "mo<strong>de</strong>rna" como un saber interdisciplinario.<br />

• Racionalidad <strong>de</strong>l conocimiento y <strong>de</strong> la acción en el campo <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong> Pública.<br />

• El discurso teórico y práctico-moral <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong> Pública.<br />

• La vali<strong>de</strong>z cognitiva y la rectitud normativa <strong>de</strong>l saber sanitario.<br />

• La <strong>Salud</strong> Pública "mo<strong>de</strong>rna" como un sistema social responsable <strong>de</strong> las acciones <strong>de</strong> atención <strong>de</strong> la salud<br />

colectiva.<br />

• El Sistema <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>.<br />

• El Sistema <strong>de</strong> Atención <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong>.<br />

• El Sistema <strong>de</strong> Servicios <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>.<br />

• El Sector <strong>Salud</strong>.<br />

• La crisis <strong>de</strong> los Sistemas <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>.<br />

• La Historia <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong> Pública en el Perú Republicano.<br />

• Sus etapas oliogárquica y <strong>de</strong>moliberal.<br />

• Periodización y características políticas y administrativas.<br />

• Sus relaciones con el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong> Pública Internacional.<br />

• Conceptos <strong>de</strong> "realidad" y situación".<br />

• Los logros y las limitaciones históricas <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong> Pública en el Perú.<br />

• Relaciones y conflictos entre "lo cotidiano", "lo económico", "lo político" y "lo técnico".<br />

• Las ten<strong>de</strong>ncias actuales <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong> Pública en América Latina y el Perú.<br />

• El contexto internacional.<br />

• Nuevas <strong>de</strong>mandas y paradigmas.<br />

• La reforma, reforma <strong>de</strong> la reforma, contra reforma.<br />

• Propuestas <strong>de</strong> reforma <strong>de</strong> la regulación, organización, financiamiento y producción <strong>de</strong> los Sistemas <strong>de</strong><br />

<strong>Salud</strong>.<br />

Temas <strong>de</strong> los Trabajos Prácticos y Seminarios:<br />

• La atención <strong>de</strong> la salud "<strong>de</strong>seable" implícita en el contenido <strong>de</strong>: las <strong>de</strong>claraciones intergubernamentales,<br />

las Constituciones Políticas vigentes <strong>de</strong> Chile, Colombia y Perú; y el documento <strong>de</strong>l Instituto <strong>de</strong> Economía<br />

<strong>de</strong> Libre Mercado. I<strong>de</strong>ntificación y primera explicación <strong>de</strong> las semejanzas y diferencias entre los<br />

contenidos <strong>de</strong> estos documentos.<br />

• Intersectorialidad en <strong>Salud</strong>. Concepto mo<strong>de</strong>rno <strong>de</strong> Promoción <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong>. Relaciones entre <strong>Salud</strong> y<br />

Desarrollo Humano. Relaciones entre pontifica económica y política social. Pobreza y <strong>Salud</strong>.<br />

• Los lineamientos <strong>de</strong> Política <strong>de</strong>l Sector <strong>Salud</strong> 1995-2000 en el Perú su actual instrumentación legal y<br />

técnica. El papel <strong>de</strong>l epi<strong>de</strong>miólogo <strong>de</strong> campo en dicha instrumentación.<br />

V. METODOLOGIA.-<br />

Para alcanzar los objetivos propuestos, se utilizarán en la Asignatura Modalida<strong>de</strong>s<br />

Educativas que promuevan el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la actitud crítica y las capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

auto-aprendizaje <strong>de</strong> los participantes.<br />

Las modalida<strong>de</strong>s son las exposiciones-diálogo, los trabajos prácticos <strong>de</strong> grupo y los<br />

seminarios.

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