prec - BVS Minsa - Ministerio de Salud

TERCER PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN
EPIDEMIOLOGIA DE CAMPO
PREC
SIHUINCHA MALDONADO, Moíses Guido - UTES Nº 6 y DIRES LL
VALERA PEREZ, Juana Elvira - UTES Nº 1
RAMOS QUISPE, Dionisia - UTES Nº 2
Mi labor en esta tarea consistió en apoyar y asesorar a los alumnos y personal de la Región dándoles información administrativa, técnica y operacional básicas para que
dicho sistema funcione, según características de cada UTES y zonas bajo vigilancia, así mismo acompaño personalmente a las alumnas para hacer los contactos
necesarios para que esta labor se realizara sin tropiezos. Mi criterio siempre fue el de implementar el sistema de notificación diaria según la modalidad de unidades
centinelas de vigilancia y notificación y no universalizar esta tarea tal como se pretendía.
Así mismo, saliéndome de lo establecido por el Syllabus, trabaje media mañana en la construcción de indicadores con los datos que el sistema venía recogiendo y otros
datos adicionales, a fin de homogeneizar los criterios de evaluación. Los alumnos deben contar con esa información la que servirá de base para construir la "sala
adicional" de la emergencia sanitaria que venimos enfrentando.
IV.DESARROLLO DEL MODULO BASICO
Puesto que la DIRES - La Libertad no cuenta con un ambiente adecuado para desarrollar en forma tranquila y pedagógica cualquier capacitación, la Unidad de
Segunda Especialización de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de la Libertad, a la cual vengo apoyando como profesor invitado, me permitió
hacer uso del laboratorio experimental habiendo contado con ambiente adecuado así como con retroproyector, pizarra acrílica y mi material didáctico - transparencias,
referencias bibliográficas, etc.
V APRECIACION DE LOS ALUMNOS DEL CURSO
Alumno SIHUINCHA MALDONADO, Moíses Guido, Médico de Yurimaguas.
En las dos de las cuatro sesiones en las que participo se mostró muy entusiasmado por su reciente experiencia en el Departamento de Ica. Quizo remedar lo de Ica en
Trujillo, pese a que las realidades son distintas.
No participó en el estudio caso control y se avocó mayormente a ayudar a la Directora de la Oficina de Epidemiología en la tabulación y representación de los datos
que generaban las unidades notificantes, no participando en la implementación del sistema en la UTES Nº6 tal como se le planteó, tanto con fines didáctico
pedagógicos así como con fines operativos.
Me dio la impresión que no gusta del trabajo de campo y que prefiere las labores de escritorio vinculados con la computadora.