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prec - BVS Minsa - Ministerio de Salud

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TERCER PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN<br />

EPIDEMIOLOGIA DE CAMPO<br />

PREC<br />

7.2 EVALUACION GENERAL DEL CURSO POR ALUMNOS<br />

RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA. CUESTIONARIO EMPLEADO.<br />

Se transcribe los resultados <strong>de</strong> la encuesta realizada para este fin entre; los alumnos <strong>de</strong>l Ciclo Básico. Se<br />

presenta también el cuestionario empleado que es el siguiente:<br />

CICLO BASICO<br />

PROGRAMA DE ESPECIALIZACION EN EPIDEMIOLOGIA DE, CAMPO<br />

PREC<br />

Del 05 <strong>de</strong> Enero al 25 <strong>de</strong> Atril 1998<br />

EVALUACION GENERAI.<br />

El presente cuestionario tiene como objetivo evaluar el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l Curso, consi<strong>de</strong>rando los aspectos<br />

académicos. Tus opiniones y sugerencias serán muy útiles y las consi<strong>de</strong>raremos en la planificación <strong>de</strong><br />

Cursos similares.<br />

Por favor marca con una aspa (x) la alternativa <strong>de</strong> respuesta que exprese mejor tú opinión.<br />

La evaluación es anónima.<br />

INDICACIONES<br />

Claves:<br />

5 = Totalmente <strong>de</strong> acuerdo<br />

4 = De acuerdo<br />

3 = Indiferente<br />

2 = En <strong>de</strong>sacuerdo<br />

1 = Totalmente en <strong>de</strong>sacuerdo<br />

COMPONENTES %<br />

1<br />

1. SALUD PUBLICA (Profesor Dr. Carlos Bustíos R.)<br />

• Estructura. Secuencia <strong>de</strong> los contenidos y duración<br />

• Calidad docente <strong>de</strong> los profesores<br />

• Explicaciones sobre lo anterior<br />

"Profesional con mucha experiencia, tiene rigor científico, pero<br />

<strong>de</strong>be ser más comunicativo. Clases teóricas no participativas.<br />

• Sugerencias para mejorar la Asignatura<br />

"Actualización <strong>de</strong> temas, hechos presentes, más dinámica, más<br />

número <strong>de</strong> horas, mayor claridad en explicación <strong>de</strong> temas, mejorar<br />

la coherencia <strong>de</strong> contenidos.<br />

Mayor dominio pedagógico para llegar a los alumnos<br />

transmitiendo sus i<strong>de</strong>as".<br />

%<br />

2<br />

10<br />

05<br />

%<br />

3<br />

05<br />

05<br />

05<br />

%<br />

4<br />

50<br />

60<br />

75<br />

%<br />

5<br />

35<br />

30<br />

20<br />

COMPONENTES %<br />

1<br />

%<br />

2<br />

%<br />

3<br />

%<br />

4<br />

2. REALIDAD NACIONAL (Profesor Mg. Adolfo López)<br />

• Estructura, secuencia <strong>de</strong> los contenidos y duración 05 05 90<br />

%<br />

5

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