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prec - BVS Minsa - Ministerio de Salud

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EVALUACION DE LOS PROGRAMAS DE CAPACITACION EN EPIDEMIOLOGIA DE CAMPO Y<br />

COMPONENTES BASICOS DEL PERFIL EDUCATIVO DEL EPIDEMIOLOGO QUE NECESITA EL<br />

MINISTERIO DE SALUD.<br />

U-SAID<br />

OGE-MINSA-UPCH<br />

Consultor CDC sin experiencia<br />

Demora en el presupuesto<br />

Deficiencia en apoyo <strong>de</strong> aspectos académicos<br />

Falta <strong>de</strong> coordinación<br />

Falta <strong>de</strong> planificación I<br />

Dado que fue una extensión <strong>de</strong>l FETP <strong>de</strong>l CDC, no se tuvo claro el perfil<br />

epi<strong>de</strong>miológico para el país<br />

Poca organización<br />

Debió separarse los aspectos laborales propios <strong>de</strong> la OGE con el <strong>de</strong> la<br />

formación entrenamiento en servicio.<br />

Se <strong>de</strong>staca que los problemas <strong>de</strong> fondo referidos por los entrevistados fueron la falta <strong>de</strong> un<br />

programa <strong>de</strong> estudios acor<strong>de</strong> a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la epi<strong>de</strong>miología <strong>de</strong> campo, la no<br />

realización <strong>de</strong> una capacitación en servicio, falta <strong>de</strong> un programa a<strong>de</strong>cuado para las prácticas<br />

<strong>de</strong> campo, y falta <strong>de</strong> un perfil claro <strong>de</strong>l epi<strong>de</strong>miólogo que <strong>de</strong>bería egresar <strong>de</strong>l PREC.<br />

Tabla 8. Descripción <strong>de</strong> los aspectos positivos <strong>de</strong>l PREC <strong>de</strong>clarada por los egresados <strong>de</strong>l<br />

PREC entrevistados.<br />

Instituciones Aspectos positivos<br />

UPCH<br />

Cursos electivos<br />

Inclusión <strong>de</strong>l programa como una especialidad<br />

Plana docente calificada<br />

Desarrollo curricular aceptable<br />

Prestigio<br />

OGE<br />

Experiencia en el trabajo <strong>de</strong> campo (investigación <strong>de</strong> brote).<br />

Desarrollo <strong>de</strong> metodología <strong>de</strong> la capacitación en servicio.<br />

Análisis epi<strong>de</strong>miológico.<br />

Rotación en las regiones y programas <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l MINSA.<br />

Ser el núcleo <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> vigilancia<br />

CDC<br />

Asesoría en trabajo <strong>de</strong> campo.<br />

Asesoría <strong>de</strong> alto nivel.<br />

--;<br />

USAID<br />

Importante respaldo económico<br />

Seriedad.<br />

OGE-MINSA- Trabajo <strong>de</strong> campo integrado '<br />

UPCH<br />

Decisión <strong>de</strong> incorporar al PREEC a una universidad para su<br />

vali<strong>de</strong>z académica.<br />

Buena coordinación<br />

En relación a los aspectos positivos <strong>de</strong>l PREC se <strong>de</strong>stacan<br />

• La rotación en programas y regiones <strong>de</strong> salud, aunque sin un programa <strong>de</strong>finido, sin<br />

embargo fue positivo porque permitió conocer más <strong>de</strong> cerca las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />

epi<strong>de</strong>miología en el campo.<br />

• La financiación <strong>de</strong>l programa por parte <strong>de</strong> USAID fue reconocida, <strong>de</strong>bido a que aseguró<br />

el cumplimiento <strong>de</strong> los programas.

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