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prec - BVS Minsa - Ministerio de Salud

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EVALUACION DE LOS PROGRAMAS DE CAPACITACION EN EPIDEMIOLOGIA DE CAMPO Y<br />

COMPONENTES BASICOS DEL PERFIL EDUCATIVO DEL EPIDEMIOLOGO QUE NECESITA EL<br />

MINISTERIO DE SALUD.<br />

aprendizaje, <strong>de</strong>sarrollada tanto a nivel <strong>de</strong> las subregiones, programas y secciones <strong>de</strong> la OGE<br />

no cumpliera las expectativas <strong>de</strong>seadas por el alumno.<br />

De otro lado aparece claramente en las diferentes manifestaciones y documentos la<br />

inexistencia <strong>de</strong> una propuesta clara <strong>de</strong> práctica institucional <strong>de</strong> la Epi<strong>de</strong>miología al inicio <strong>de</strong>l<br />

programa. El diseño <strong>de</strong>l práctica institucional <strong>de</strong> la Epi<strong>de</strong>miología no estaba basado en un<br />

estudio <strong>de</strong> situación inicial ni en un proyecto <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo institucional. Las propuestas más<br />

sólidas aparecerían por el lado <strong>de</strong> la Asesoría Técnica Internacional (CDC), la cual trabajaba<br />

bajo percepciones, paradigmas técnicos y organizacionales diferentes a nuestra realidad.<br />

Todo ello fue un obstáculo para el fortalecimiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la práctica institucional <strong>de</strong><br />

la Epi<strong>de</strong>miología y por en<strong>de</strong> el programa tuvo un impacto negativo en la asimilación <strong>de</strong> los<br />

recursos humanos capacitados en sus lugares <strong>de</strong> origen.

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