Sesión 1. Nuestros derechos humanos
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El día de la presentación estamos a la hora acordada y<br />
no olvidamos llevar el resumen de los <strong>derechos</strong><br />
escritos en papel sábana.<br />
Al finalizar la presentación, el responsable del grupo lee<br />
las preguntas sobre la historia de la familia Gutiérrez.<br />
Después de cada pregunta se invita a los asistentes a<br />
dar sus respuestas.<br />
¿Qué piensan sobre lo que hizo Arturo con<br />
Rosalinda<br />
¿Qué piensan sobre lo que hizo Rosalinda al<br />
ir a la posta de salud ¿Por qué<br />
¿Cómo debió haber sido la atención que<br />
recibió Rosalinda en la posta<br />
¿Cuáles son las responsabilidades de Arturo y<br />
de Rosalinda como pareja y como padres<br />
Si nadie participa, el responsable puede invitar a uno de los presentes a<br />
dar su opinión.<br />
Para finalizar la reunión con la comunidad:<br />
Respondemos a preguntas, dudas o<br />
comentarios de los asistentes.<br />
Enseñamos los afiches que preparamos<br />
cuando nos estuvimos capacitando<br />
(página 44). Pedimos que algunos asistentes<br />
opinen sobre ellos.<br />
El responsable del grupo lee el resumen del<br />
paso 3 que hemos escrito en el papel<br />
sábana y que está en las páginas 43 y 44.<br />
CARE PERÚ - PMP - CLAS<br />
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