Diferencia sexual en los videojuegos - Educar en igualdad

Lugar de juego preferido según el sexo
Casa propia
Casa Amigos
Cibercafé
Escuela
Si
No
Si
No
Si
No
Si
No
Mujer (%)
39,00
7,90
11,92
35,02
3,14
43,76
1,78
45,11
Hombre (%)
48,36
4,73
15,91
37,16
8,82
44,28
2,62
50,49
Coincidimos con Estalló (1995, 108-109) cuando manifiesta que “las salas recreativas
se perfilan como un lugar de juego netamente masculino, con el que las
mujeres mantienen una prudente distancia, puesto que el 90,9% de sujetos que
jugaban mayoritariamente en salas fueron varones, frente a un 9,1% que resultaron
mujeres”.
En los estudios de campo realizados, especialmente a través de técnicas como la
observación participante (en salas recreativas y cibercafés) y la entrevista, se
constata que el papel de las chicas que acuden a estos espacios públicos tiene una
función de refuerzo y acompañamiento de los chicos “con los que van”. Para las
pocas chicas que asisten (adolescentes) el videojuego no es un vehículo de comunicación
o interacción social, sin embargo la sala de juegos sí es un lugar de encuentro
y relación. Es más un tipo de experiencia social para ellas, mientras que para los
chicos es un ámbito de competición y exhibición pública. Incluso algunos autores afirman
que para los chicos el juego en este espacio presenta un componente de tipo
solitario y compensador de un autoconcepto negativo (Dominick, 1984). Kiesler, Sproull
y Eccles (1983) afirmaban que las chicas, cuando acuden a salas recreativas, lo hacen
como invitadas, a fin de admirar el rendimiento de sus compañeros.
La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos
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Jugar solo/a o acompañado/a
Una cuestión que tiene bastante importancia a la hora de analizar la modalidad
de juego de las personas usuarias es la de comprobar la manera en que éstas
juegan, desde el punto de vista social; es decir, si juegan solas o acompañadas y
con quién interaccionan en función del sexo.