Diferencia sexual en los videojuegos - Educar en igualdad

CONDRY, J. y DOUGLAS, K. (1983). Educational and Recreational Uses of Computer Technology.
Computer Instruction and Video Games. Youth & Society, 15 (1), 87-112.
CONOCEDORAS (2003) Una cara bonita no es suficiente. http://www.mujereschile.cl/conocedoras/articulos.php?articulo=279&area=cultura
(14/10/03)
COOPER, J. y MACKIE, D. (1985). Two Surveis of Computer-related Attitudes. Sex Roles, 13, 3/
4, 215-228.
COOPER, J.; MACKIE, D. (1986). Vidoegames and agression in children. Journal of applied social
pyshology, 16 (8), 726-744.
CORNELLA, M.C. (1995) El videojuego: algo más que un objeto de entretenimiento. Comunicación
y Pedagogía, 135, 20-27.
CORY, C. T. (1983). Pac-Man as Playmate. Psychology Today, January, 58.
CREASEY, G.L.y MYERS, B.J. (1986). Video Games and Children: Effects on Leisure Activities,
Schoolwork, and Peer Involvement. MerrilLETICIA-Palmer Quarterly, 32 (3), 251-262.
CRESPI, P. (1983). Sorting Out the Video Game Controversy. Parks & Recreation, May, 28-58.
CROOK, Ch. (1998). Ordenadores y aprendizaje colaborativo. Madrid: Morata.
CUMBERBATCH, G., MAGUIRE, A. y WOODS, S. (1993). Children and video games: an
exploratory study. (Disponible en The Comunications Research Group, Aston University, Aston
Triangle, Birmingham, B4 7ET).
CHAFFIN, J.D., MAXWELL, B. y THOMPSON, B. (1982). Arc-Ed Curriculum: The Application
of Video Game Formats to Educational Software. Exceptional Children, 49, 173-178.
CHAMBERS, J.H. y ASCIONES, F.R. (1986). The Effects of Prosocial and Aggressive Videogames
on Children’s Donating and Helping. Journal of Genetic Psychology, 148 (4), 499-505.
DEMARIA, R. y WILSON, J.L. (2002). High Score! La historia ilustrada de los videojuegos.
Madrid: McGraw Hill / Osborne.
DEMARIA, S.I. (2003). La Videocultura de nuestros alumnos. Un aporte que pretende esclarecer
ciertos aspectos sobre los videojuegos. Contexto Educativo. Revista Digital de Educación y Nuevas
Tecnologías, 15. http.//contexto-educativo.com.ar/index.htm (consultado el 29/10/03).
Bibliografía
456
DE MIGUEL, A. y DE MIGUEL, I. (2001). Los videojuegos en España. Informe Sociológico, año
2000. Madrid: ADESE.
DE VICENTE, J.L. (2004). Otra vida en la red. Crimen organizado, gobiernos en la sombra, sexo
ilegal…, la nueva generación de videojuegos ‘online’ para múltiples jugadores te permiten ser muy
malo. El Mundo – La Crónica, Suplemento La Luna, viernes 9 de enero, 7.
DEL MORAL, M.E. (1995). El fenómeno de los videojuegos. Comunidad Escolar, octubre, sec.
“Tribuna Libre”, 3.
DEL MORAL, M.E. (1996a). Videojuegos, juegos de rol y simuladores. Cuadernos de Pedagogía,
246, 84-88.
DEL MORAL, M.E. (1996b). Juegos de rol, aventuras gráficas y videojuegos: la creatividad lúdica
a través del ‘software’. Aula de Innovación Educativa, 50, 63-67.
DEL MORAL, E. (1997). Una propuesta educativa con el tamagotchi. Comunicación y Pedagogía,
148, 13-15.
DÍAZ PRIETO, M. (2003). Las dificultades de probar la relación causa-efecto. La Vanguardia,
08-junio-2003.
DÍEZ GUTIÉRREZ, E.J., TERRÓN BAÑUELOS, E. y ROJO, J. (2001). Videojuegos: cuando la
violencia vende. Cuadernos de Pedagogía, 305, 79-83.
DÍEZ GUTIÉRREZ, E.J., TERRÓN BAÑUELOS, E. y ROJO FERNÁNDEZ, J. (2002). La violencia
en las organizaciones escolares y los videojuegos. En Gairín, J. y Darder, P. (Eds.). (2002).
Estrategias e instrumentos para la Gestión Educativa (82/54-82/62). Barcelona: Práxis.