Diferencia sexual en los videojuegos - Educar en igualdad

CABELLO, R. (1999): El consumo de videojuegos en locales públicos. En http://www.ceride.gov.ar/
servicios/comunica/ponencias/videojuego.htm.
CALVERT, S. L. y TAN, S.L. (1994). Impact of virtual reality on young adults’ physiological
arousal and aggressive thoughts: Interaction versus observation. Journal of Applied Developmental
Psychology, 15 (1), 125-139.
CALVO, A. (1997). Ocio en los noventa. Estudio sobre la incidencia de los videojuegos en los
jóvenes de Mallorca. Baleares: Universidad de les Illes Balears (tesis inédita).
CALVO, A. (1998). Qué se sabe de los Videojuegos. Juguetes y Juegos. V Congreso Nacional de
Ludotecas (89-93). AIJU: Valencia.
CALVO, A. (1998b). Videojuegos. Del juego al medio didáctico. Comunicación y Pedagogía, 152,
63-69
CALVO, A. (2000). Videojuegos y Jóvenes. Cuadernos de Pedagogía, 291, 59-62.
CARPENTER, B. (1990). On the trail of Nintendo’s magic. U.S. News & World Report, July 16,
56-57.
CASSELL, J. (1998). Storytelling as a nexos of Change In the Relationship between Gender and
Techology: A Feminist Approach to Software Design. En Cassell y Jenkins. From Barbie to Mortal
Kombat: gender and computer games (298-326). Cambridge: MIT Press.
CASSELL, J. y JENKINS, H. (1998). Chess for Girls? Feminism and Computer Games En Cassell y
Jenkins. From Barbie to Mortal Kombat: gender and computer games (2-45). Cambridge: MIT Press.
CASSELL, J. y JENKINS, H. (1998b). An Interview with Lee McEnany Caraher (Sega). En
Cassell y Jenkins. From Barbie to Mortal Kombat: gender and computer games (192-212).
Cambridge: MIT Press.
CASSELL, J. y JENKINS, H. (1998c). An Interview with Nancie S. Martin (Mattel). En Cassell
y Jenkins. From Barbie to Mortal Kombat: gender and computer games (136-150). Cambridge:
MIT Press.
CASSELL, J. y JENKINS, H. (1998d). From Barbie to Mortal Kombat: gender and computer
games. Cambridge: MIT Press.
CASEY, J.A. y RAMSAMMY, R. (1992). MacMentoring: Using Technology and Counseling with
At-Risk Youth. Comunicación presentada en la Annual Conference of the California Association
for Counseling and Development (San Francisco, febrero 20-23) ERIC, nº ED 344179.
CECU (1994). La influencia de los videojuegos en los niños. Madrid: Confederación Española de
Consumidores y Usuarios.
CERQUEDA, D. (1995). Videojuegos y ordenadores. Comunicación y Pedagogía, 135, 10-13.
CESARONE, B. (1994). Videogames and children. Office of Educational Research and Improvement.
Washington
La diferencia sexual en el análisis de los videojuegos
455
CESARONE, B. (2000). Juegos de videos: Investigación, puntajes y recomendaciones. ERIC/EECE
Publications-Digests (Identificación EDO-PS-00-10).
CHAMBERS, J.H., ASCIONE, F.R. (1986).The effects of prosocial and agressive videogames on
Children Donating and Helping. Journal of genetic psychology, 148 (4), 499-505.
CHILDREN NOW (2003). Fair Play? Violence, Gender and Race in Videogames. En http://
www.childrennow.org
CIBERPAÍS (2001) Diez millones de videojuegos se vendieron en España en el año 2000. http://
www.elpais.es/c/d/20010118/ocio/ocio02.htm (14/11/03).
COLLEY y otros. (1995). Gender effects in the stereotyping of those with different kinds of computing
experience. Journal of Educational Computing Research, 12(1), 19-27.
COLWELL, J: GRADY, C. ; RHAITI, S. (1995). Computer games, selFELIPE-esteem and gratification
of needs in adolescents. Journal of community and applied social psychology. 5, 195-206.