Diferencia sexual en los videojuegos - Educar en igualdad

Además de los métodos típicos de las aventuras gráficas, Kwane en Sinpapelandia
ofrece nuevas y espectaculares secuencias de acción. El trayecto en patera pondrá
a prueba nuestra habilidad para esquivar los rompientes, las patrulleras y los
tiburones, mientras que una vez en Sinpapelandia tendremos que enfrentarnos a
redadas por sorpresa de la policía.
La última fase del juego, durante la cual el o la protagonista deberá conseguir
sobrevivir durante un tiempo determinado en Sinpapelandia es sin duda la más
interesante. Los personajes se multiplican, y la mayoría hablan en un idioma incomprensible
para Kwane. Tendremos que aprender a ejercer nuestra defensa legal
en juicios. Tendremos que propiciar reuniones en los sindicatos y protagonizar
huelgas. Solo escogiendo bien sus compañías y los objetos a utilizar con cada
personaje podremos llegar al final sin ser apaleados o deportados. Eso si no nos
ahogamos por el camino.
Simulaciones constructivas
Gómez Cañete (2000b) propone también que en vez de los “simuladores de la
destrucción” a los que tan acostumbrados estamos como los de tipo militar, aviones
de combate, etc., las empresas de videojuegos construyan “simulaciones constructivas”.
Capítulo III: Propuestas
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En este sentido señalaba videojuegos como Emergency, juego de la compañía alemana
Topware en el que controlamos las operaciones de un equipo completo de
emergencias, un equipo que salva vidas, no las destruye. El juego Search & Rescue
II, de los daneses InterActive Vision es una interesante y exacta simulación de un
helicóptero de rescate. Son unos grandes ejemplos a seguir.
Es cierto que cada vez hay más juegos “de construcción”, pero muy a menudo se
limitan a decisiones estratégicas y no contemplan la acción directa. Las simulaciones,
afirma este autor, continuarán teniendo éxito debido a la fascinación que
ejercen las máquinas y también porque proponen un entorno seguro en el que la
experimentación es el factor clave; son ideales para aprender, para hacer las prácticas
atractivas. Pero en el mundo de los videojuegos, siempre han estado ligadas
a la violencia.
Lo que propone es un nuevo género de simulaciones que se ocupen de acercar a
quienes juegan a los usos más positivos de la tecnología. Él mismo recuerda que
cuando éramos pequeños, no sólo jugábamos a la guerra, también nos dedicábamos
a la “ingeniería” de puentes y caminos, a la “construcción” de cabañas en el
bosque o a la “ingeniería hidráulica” entre campo y campo. Es mejor aprender a
salvar vidas con un helicóptero de salvamento, que destruirlas con un helicóptero
de combate, y con esta base será posible avanzar en la normalización de unas
simulaciones que ahora mismo están basadas en la destrucción, termina diciendo.