Diferencia sexual en los videojuegos - Educar en igualdad

Los videojuegos para niñas
AAlgunas grandes multinacionacionales del videojuego se han apresurado en los
últimos años a sacar videojuegos específicamente dirigidos para niñas. No olvidemos
que ésta es otra forma de captar clientes, hasta ahora al margen de los circuitos
comerciales de los videojuegos.
Capítulo III: Propuestas
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Como explica Levis (1997, 126-127) “todos los estudios de mercado indican que
las mujeres son quienes consumen más productos audiovisuales. Al mismo tiempo
el público femenino es minoritario entre los aficionados a la informática doméstica.
En consecuencia, captar el interés de las mujeres se ha convertido en el objetivo
prioritario para las empresas del sector. En este contexto, y dado que el
multimedia se adapta perfectamente a la presentación de productos culturales y
educativos, surgió el concepto de Edutainment (ludo-educativo: combinación de
educación y entretenimiento). (…) El ‘ludo-educativo’ está concebido para atraer
el interés de toda la familia, dentro de una estrategia de mayor alcance destinada
a cautivar a las mujeres que se han mantenido alejadas del universo de la informática
doméstica. (…) El presidente de Sega, Yuzo Narimoti, ofrecía a los asistentes
de la edición de 1995 de IMAGINA una reveladora interpretación del alcance que
tiene el ludo-educativo para la empresa que dirige. Tras subrayar el interés de
Sega por extender sus actividades hacia este nuevo campo, el directivo de la empresa
japonesa subrayó que el contenido didáctico de los programas debía limitarse pues
en caso contrario ‘nadie los querrá’. En opinión de Narimoti, para atraer el público
femenino y a los adultos en general ‘basta añadir a los juegos actuales un toque
más suave y femenino, y algunos ingredientes culturales y educativos’. De este
modo, precisó, los juegos adquirirán un tono más familiar sin perder su atractivo.
Después de todo, reconoció el directivo de la empresa japonesa, más allá de cualquier
otra prioridad lo realmente importante es vender”.
Hasta hace muy poco tiempo, los desarrolladores de juegos no prestaron prácticamente
atención al mercado de los juegos para niñas. Pero las cifras recientes
indican que las chicas también se interesan por los juegos. La mitad de los compradores
de juegos para computadora son mujeres, y el 48% de los compradores
de software para consolas también son mujeres, según la Interactive Digital Software
Association (Asociación de Software Interactivo
Digital). Antes, la industria pensaba que las chicas no
se interesaban por los juegos, pero la realidad es que
no encuentran productos que les gusten.
Escofet, Espanya, Herrero y Rubio (2000) diferenciaban
entre varios tipos de juegos de ordenador para niñas: